《成长路上的阳光【优秀8篇】》
成长路上的阳光中考满分作文 篇1
寒日伫立枝头，飘散淡淡幽香。你，是我成长路上的阳光！
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”宋代诗人王安石描绘你的精神；“白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。”唐代诗人蒋维翰描绘你的精神。你，是多么得顽强啊！
想起那日，天空中下起小雪，苍穹一片洁白。可在一间屋子里响起一句句臭骂声——我被母亲训斥着，之后我便耷拉着脸，悻悻地坐在椅子上，心中感到闷闷不平，烦躁不堪。好像做什么事都做不好，只得出去遛弯散散心。
冷风呼呼的吹着，路边的花花草草上还落着雪花——应该是刚下完雪的缘故吧！路旁的行人匆匆走过，看起来只有我一人最为特殊——低着头，用手拔起一棵带着雪花的路边草或者摘掉一朵枯萎的小野花，见到一个石头踢一个，它们好像与我有仇似的。
就这样走着，摘着，踢着，突然之间，我闻到了一股淡淡的幽香，便顺着自己的好奇心，闻着味道，跟了过去……原来是梅花！朵朵的梅花傲然挺立在枝头，枝头落着雪。凑近些看，那些粉粉嫩嫩的花瓣在寒风中摇摆，还有些含着苞，待着放。我心中不禁感叹着：梅花啊！你是如此的顽强！你不向寒冷低头；不像百花那样凋零；不像路边枯萎的小野花那样脆弱……你就是你，那样的洁白无瑕，那样的冰肌玉骨，那样的坚贞不屈！
之后的我，被它感动着，被它鼓舞着，被它激励着，愈挫愈勇，面对困难不退缩，从而获得了优异的成绩！
梅花啊！你就是阳光，是我在成长路上的那缕阳光。
成长路上的阳光 篇2
何佳宁初一
那金黄火红的太阳，斜斜地挂在天边，温暖的阳光透过窗口，映照着靠窗的那两张课桌。恍然间，似乎又想起开学那天，她富有感染力的笑容，就像这阳光一样温暖着我。
小学毕业，派位到的初中离家很远，而且年段中派去的十个人，一个都不认识。开学那天我走进教室，全是陌生面孔，一阵失落从心里冒出，看着其他同学围聚在一起聊天，有说有笑的，心里很不是滋味。
因为刚开学，位置是按照座号排的。还好我的同桌是个爱笑的女生，眼睛大大的，乌黑发亮的长发扎成马尾辫，自然地垂到肩膀，很是好看。老师把全新的学生手册发给我们，让我们把个人信息填上。我拿起笔慢吞吞地写着。这时，同桌小声地惊呼：“咦？你的生日……跟我一样诶！”我转过头去，也有些惊讶地看着她生日那一栏。“我们同一天生的？”我也觉得十分惊奇，“这么巧，我们还是同桌。”不知为什么，可能是因为这个巧合，心里有一些小小的愉悦和兴奋。
“认识一下吧。”她看着我说。我们互相做了自我介绍，却发现我们的兴趣爱好惊人的相似，甚至连住的地方也离得很近，我心里非常开心，我找到了初中第一个朋友，一个有缘分的朋友。
临近放学，老师让我们竞选班干部，我自认为英语不错，想当英语课代表，心里有些痒痒的，可又有些胆怯，万一我说不好怎么办？也许有很多人比我厉害？我怎么能比得过他们呢？不然还是算了吧。
正犹豫着，这时，身旁响起一个声音：“我要竞选班长，我在小学时曾经担任过班长……”我抬起头看着她，她的脸上写着满满的自信，微扬着头，眼神坚定地做了自我介绍。我看着她，她似乎什么都不惧怕，只是展现出最好的自己，就像耀眼的太阳，散发着光芒。
我，又何尝不想成为她那样呢？勇敢走自己的路，努力做好自己。我和她，现在可能还存在一定差距，也许她很多方面都超过我，但是只要朝着太阳的方向，即使是黯淡无光的月亮，终究也能发出自己的光芒，即使是再弱小的星星也能展现出最美的亮光。
夕阳映照着教学楼，阳光似碎金般洒进教室，像一副水粉画，染出了一片金灿灿的小天地。
成长路上的阳光 篇3
王腾扬初一
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们就开始了初中的繁忙学业，尽管只和小学部间隔了一条“樱花大道”，但常常在初中部还没放学时，小学部就已人去楼空。
在樱花开始零零星星落下花瓣的时候，因为机器人大赛培训的缘故，我再次跨入小学部，空气中弥漫着一股似曾相识的气息。之前在“莫兰蒂”后种下的小树，又长得更茂盛了；池塘里的鱼儿又多了四五只；就连校园“吉尼斯”上的纪录，也几乎全都换了得主……
顺着长廊一直向前，转角推开大门，抬头一看，发现大家早已到齐，又是那间熟悉的教室，又是那些熟悉的面孔……
那是一个骄阳似火的夏日，知了在高温中不耐烦地叫嚣，池塘里的荷花亭亭净植，不时有几只蜻蜓掠过水面……这时候就应该吃着冰棒，在空调房里“思考人生”。可是，这终究是幻想。望着眼前密密麻麻的航模零件，抬头一瞥，却只能看见老师终年不变的冷漠眼神。
我们名义上是航模组的队员，可实际上却要参加空模，车模，机器人等大大小小的比赛。虽然毕业考才刚刚结束，但在一周之内完成别的学校半年的学习内容，难度可想而知。随着汗水一滴一滴地从脸上流下，我越做越不耐烦。在即将完成模型时，我不小心手一挥，把模型扫到了地上，顿时摔得四分五裂。
“完了，大事不妙！”我心想。他三步并作两步冲了上来，眼神扫过满地“大珠小珠落玉盘”的模型，顿了一下，接着抬手一挥——一盒崭新的航模出现在我的桌上。“拿去重新做吧，你那盒给我了。”话音刚落，一双大手我肩上有力地拍了两下“没事，只不过你要重新做了，要晚点回家了。”
我漫不经心地拆开包装盒，仔细一看，果真是一辆和原来一模一样的航模……
一分钟过去了，十分钟过去了，在一小时快过去的时候，我终于将模型做好了。他轻轻拿起我的航模，仔细地打量，“做得还可以，不过下次要小心一点。比赛场上可没有多余的模型让你重做……”
回过头来，却看见当年我们做的所有模型，一架架错落有致完好地摆在玻璃柜中，它们像一座座奖杯，在我眼里熠熠生辉，没想到老师竟还体贴地保管着。在柜子下方一个不起眼的角落，是一辆用透明胶裹得严严实实的航模—那是我的航模。
正出神，突然，有人拍了一下我的肩，抬头一看，百叶窗中映出一缕缕阳光，阳光下，是你。
成长路上的阳光 篇4
深秋的午后，惬意得很，沐浴着温暖的阳光，天高云淡，秋思绵绵，又回忆着一个深秋，回忆起往事的点点滴滴。
点滴往事似束束阳光洒在成长的道路上，伴我长大。记得充满天真童趣的童年，总是和好友一起干些傻事。深秋时节，树叶仿佛翩翩的蝴蝶，缓缓飘落，在空中轻轻打旋儿。
天凉起来了，萧瑟的秋风逼我们穿上毛衣戴上围巾，可我总是担心鸟儿会不会冻着，有没有巢待，为此苦恼了一阵子。外公说，鸟身上有毛，可以保暖，再说天一冷他们就会向南飞去过冬。可我还是不放心，于是和好朋友一起用杂草为鸟儿筑巢。起初我们不知道用杂草编，两个人傻乎乎的从草堆里抽出一大把黄澄澄的稻草来编制。稻草摸上去，还怪戳人的，我心里不免担忧起来，鸟儿们到底愿不愿意待在这样一个巢里呢？新手上路的我们不懂如何去编，只是草草的绕成一圈一圈的。刚具雏形，风一吹，稻草就散了架，被打回了原形。幸好智多星外公如及时雨一般出现告诉我们应该用杂草编，并且手把手的教我们为鸟儿筑一个坚固的家。
天真的我们一下满分作文网子恍然大悟，连忙转移场所，在田野边曲曲折折的羊肠小路上寻找枯萎的杂草。云淡风轻，阳光正好，朦胧着双眼，在慈祥的外公的细心指点下，交织错落着纤韧的杂草杆，编扎出一个结实柔软的玲珑小窝。夕日欲颓，霞光渐隐，风渐渐冷了，淡了。我们裹紧单薄的外套，坐在田边，丝毫不敢松懈，终于在夜幕低沉前，捧出了四个稍显粗糙却温暖的小窝。我们踩着石墩，把小窝卡紧在树上。虽已是黄昏，我却觉得那可爱的小巢溢满了暖融融的阳光气息。风一吹，虽显得摇摇欲坠，却也不免颇为壮观，一想到有鸟儿可以倚此躲过这个深秋寒冬，虽然现在寒意凄清，我们心中却仿佛有阳光普照，温暖肆意蔓延。
此后闲暇时再去那四个巢的地方看上一番，尽管总是空空如也，不免有些失望，但却总是油然而生出浓浓的自豪感。如今再看，四个巢已无迹可寻，但却令我刻骨铭心，成了我对童年的一个念想，为当初的童真，感慨万千。
成长的道路上五味杂陈，唯愿可贵的童真一直不变，充满童真的往事就像一束束温暖的阳光，暖了人心，暖了未来……
成长路上的阳光中考满分作文 篇5
成长路上，记录了我所经历的酸甜苦辣。我一路走来，感悟着成长、透视着岁月。在成长的途中，有令我尊敬的老师，有令我敬佩的朋友，有令我赞美的校园，有令我向往的世界。然而，还有最重要的，也是最令我难忘的一句话——从哪里跌倒就要从哪里爬起来。
这句众人皆知的名言，成了我在成长道路上必不可少的一部分。你可能会问，为什么如此难忘这一句话？这里边还有一个故事，我给大家讲一讲。
时光倒流两年，我上六年级，那时，我对作文可谓情有独钟。于是，写起作文来，也是得心应手。以往考试的作文，大都是满分。就在我为此洋洋得意时，一次闪电般的经历，是我改变了态度。期中考试来了，作文是强项的我在这一次的语文作文题上却挂了红灯。发下试卷来，我简直不敢相信自己的眼睛。60分的作文我只得了43分！“天哪”我惊讶地叫起来。这是我历次语文考试中作文得分最少一次。放学后我迈着沉重的脚步回到家中，当我把试卷拿给爸爸看时，伤心的眼泪不争气地流了下来。我顿时觉得自己对作文失去了兴趣，那段时间我极力的避开“作文”两个字，也没有心思读作文选，更没有心思观察生活和巧妙构思作文了。爸爸看出了我的心思，什么也没说。有一天，我准备上学的时候，看到书桌上放着一张卡片，是爸爸写的：女儿，我知道，你很伤心，但是，一次失败并不代表什么。关键是查找原因，总结教训。爸爸希望你能记住一句话，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！
从哪里跌倒就要从哪里爬起来！我反复品味着这一句话。我终于领悟到了其中的含义。这不仅是爸爸对我的希望，还是爸爸对我在今后的到路上，给我的警示。我按照爸爸的指导，总结出了经验：要写好作文不是容易的事，需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，上好每一堂课。还要大量阅读古今中外优秀的作品，从中汲取知识的营养和学习写作的技巧。做到多读，多看，多写。好为我在今后在写作文时打下基础。我按照这样的方法，作文成绩果然又像以往那样高了。
现在，当看到我的一篇篇优秀作文时，我就十分感谢我的爸爸写给我的那句话，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！它像一束温暖的阳光，让我学会不管从哪里跌倒，也会坚强地站起来，继续走下去。
从哪里跌倒就要从哪里爬起来！这句话就像一束阳光簇拥着我向前迈进，并一直陪伴着我。
成长路上的阳光 篇6
江可欣初一
窗外的雨，淅淅沥沥的下着，凤凰树上的花儿，被无情地打落。在这似曾相识的傍晚，我望着那空落落的讲台，浮现出你温暖与灿烂的笑脸……
在你的到来前，我就如同一只正在学习飞翔的小雏鹰，在“作文之崖”上扑腾着。仰望着那些在“作文之空”中自由飞翔的“雄鹰”，我信心全失，每当写作时，我都苦不堪言，毫无头绪。
那是一个春雨绵绵的清晨，大家翘首以盼着新老师“闪亮登场”。不一会儿，一位戴着一副大眼镜，穿着白色衬衣的老师，迈着轻盈的步伐，走进了教室。你站在讲台前，一番简短的自我介绍，“从今天起，我就是你们的语文老师了，不管你们从前如何，新的学期，就是新的开始……”恐怖、严厉，这是你给我们的第一印象。
从那天起，我们的“噩梦”也开始了——。老师无论何时何地，但凡有空，你就让我们训练阅读和写作，只要写得不好，就会被你“请”去“喝茶”。我当然也难逃魔爪，你还是把我“请”去办公室了！
虽然早有预料，但我心中仍如装了十几桶水————似的七上八下。额头上顿时布满了汗珠，我慌张的抬手一摸，满手的汗。一转角，办公室出现在了我的眼前，我的心更忐忑不安了。脑袋一片空白，不知如何是好，慢慢地我离办公室的门近了、更近了……
一进办公室，你便把作文递给我，我站在你面前，把头埋得低低的，哆哆嗦嗦地接过了作文，紧闭着双眼，等着“火山喷发”。“你这次的作文写得不错！”嗯？不按套路出牌呀！
听到老师的表扬，我顿时呆若木鸡。猛地抬起头，看见了老师那甜美的笑容，那笑容如同一缕温暖的阳光，照亮了我的心房，照出我心中那颗自信的种子，使它开始生根发芽&he【WWW.BAIHUAWEN.】llip;…
在老师的鼓励下，我开始学着写日记，从最开始的记流水账，到有修辞手法，再到详略得当……每一步，都有老师的关怀，而在老师温暖“阳光”的照射下，我心中那颗自信的种子，渐渐地长成了茁壮的小树。那只在“作文之崖”上扑腾的小雏鸟，也飞向了“作文之空”，在那儿自由地翱翔……
雨还在淅淅沥沥地下着，可我成长的路上，却不再昏暗无光，因为你的出现，原本布满荆棘的道路，充满了阳光……
成长路上的阳光 篇7
刘乐萱初一
她是夏日绚烂夺目的阳光，她是夜幕璀璨耀眼的星辉，但她却愿坠入深海，忍受着冰冷的黑暗，来为永存海底的我带来神圣的光明。
喧闹的声音不断传入我的耳中，放肆的捶打着耳膜，似乎要将之敲碎才肯罢休，而就在这刺耳无比的噪音中，那如铃声般悦耳的笑声从远处飘来，是那么的熟悉，那么令人怀念，在那不远的过去，有那么一个人，时常在我身边那般笑着。
我从原来的学校转到那里，人生地不熟，不知如何融合到这个集体当中，只得默默像个闷油瓶一般独自坐在教室的最角落，不与人交谈，不放声大笑，将自己封闭在心底深处的牢笼中，做一只阴郁的乌鸦，而就在这时，她出现了。天生开朗的她就这样闯入我的世界中，散发着属于她的光芒与热情。
她站在我面前，“嘿，你好，你叫什么？”闭目养神的我被惊动，懒散的抬起头，却不慎坠入一片银河之中——那是她的双眼。
而我却愣愣的看着她，像个稻草人，她也不在意我漠然的态度，反而露出灿烂的笑容：“XXX是吧！欢迎你来到我们这个班！”随后我才猛然觉醒，缓慢而又机械的握住她小小的手，顿时，她笑了，如夏花般灿烂，如星火般耀眼。
我这样的性格，与她完全相反，如果说她是日出的太阳，被众人所期待，那么我就是日落的余晖，但我却和她成为了好友。时不时走在一起，听着她说些并不好笑的冷笑话，我假装着附和着，这种奇怪的组合就如同冬雪与夏日共存般奇妙。
庆幸，我们还是成为了好友。
有一天，我听到她原先的同伴质问她：“XXX那么奇怪的人，又自私又冷漠还不合群，你怎么会跟她混在一起？”她毫不犹豫的回应了，语气坚定，“她才不是那种人！她可是我的朋友！”正欲夺门而出，不料，望见一边的我，愣了一下。她猛地拉起我的手，一起奔向门外……
最后的最后，她将我拉出深渊，将白雪融成春雨，然后悄然离开，但她带给我的光芒，却并未追随着她离开。
蓦然回首早已寻不见记忆中那人，却又猛然想起，自已已成为那人。
成长路上的阳光 篇8
王晨曦初一
我和我的影子走在路上，车来车往尘土飞扬，我们一边欢乐一边忧伤，人生的路上总不都是一片阳光，有阴霾和冰霜，有平淡的人，也有难忘的人，王老师最闪光的一个。
六年前的一个晚夏，燥热还未被秋风拂去，蝉鸣声仍不时奏响余歌。我们这一群刚从幼儿园毕业的孩子们，不安地被父母拉着手走进小学的校园，我们还不知道一件事的结束总是下一件事的开始。我被母亲拉进一个班级，坐在自己的位置上。看着母亲离去，我焦急地呼唤着，无济于事。这时一只温柔的大手拉住了我的小手，我抬起头安静下来。
小时候我写的字奇丑无比，像打翻的墨水，大的字，小的字滚得满地都是。是我的老师，在下课时总是拉起我的满分作文网手，小心地握住一支笔，在字帖上一笔一画的练，有时我实在是写得不耐烦了，一想到可能老师比我还不耐烦，但是他都没有嫌弃我，我就会更努力些。尽管我写得很丑，但他总是把我写的字帖都留下来。后来我的字渐渐端正了，虽然还不太雅观，但那到底是老师每天辛勤劳动的结果。
老师的声音也是我难以忘却的，他每次朗读课文的时候声情并茂，一会儿像清风拂过草原，一会儿像海波拍打着岸壁，一会儿像细水流长，一会儿像快马奔腾……他让我们看到文字背后的画面，把我们的所有情感都融入到一篇课文里。他的朗读就像伯牙的琴声，不过我们都是他的知音，和他一起在朗读中陶醉。
毕业那一天，老师找到了我。把他手中的一大本书交给我：“这是你小时候练的字帖，我都留下来的，给你做个纪念。”一瞬间，我觉得特别的感动。
我走在人生的路上，老师牵着我的手，从小孩长成少年，一回头老师的身影已无影无踪，只剩下我的影子和两行热泪，灌透成长路上的阳光。