《以成长为话题的作文【优秀8篇】》

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？为大家精心整理了以成长为话题的作文【优秀8篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。

以成长为话题的作文 篇1

读了这本《快乐男孩成长的108个好故事》，让我知道了好故事是我们成长的一个摇篮，用勤劳、善良把自己的生活变得更美好；好故事是我们的背包，让我们旅行的过程充满希望和梦想；好故事是男孩手里的一个皮球，如影相随、亲密无间，伴随着男孩快乐成长。

我要学习“大禹治水”时造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困难的精神用到我的学习当中去，这个故事还让我明白了不论做什么事情都要多动脑筋。

“孔融让梨”让我明白了做人要懂得谦虚礼让，要尊老爱幼。今后我一定要以孔融为榜样，在学校多帮助同学们，在车上给老人让个座位，在家里也不能什么都自己占有，有的东西应让给爸爸妈妈吃和用。

诸如这样的故事在这本书里一共有108个，这些好故事犹如一盏灯，在月色朦胧的晚上给我们以光明。

以成长为话题的作文 篇2

有一次，当我在做作业的时候，一个数学问题就像一个路障，挡住了我前进的路。我叹了口气，放下笔，在心里默想，这不会是一道数学题。明天，我抄了同学们的。不久，我抬起头，开始看到蓝天。这时，一朵淡淡的白云飘向远方的天空，遮住了天空的笑脸。它似乎在对我说:“你不能这样放弃。虽然这只是一个问题，小如一粒沙子，难道沙子不会堆积起来吗？虽然你只放弃了一粒沙子，但你能保证以后不会再放弃吗？它埋在这粒沙子里吗？

我突然醒悟过来，我立刻拿起笔，投入到与这个问题的斗争中。“太好了，我终于成功了！”虽然比慢的慢，但毕竟是我汗水的结晶！

我放下笔，抬起头，满怀感激地寻找那朵白云。这时，我看到天空露出了笑脸，好像在祝贺我。但是我看不见白云。

正是这个小小的进步，一点点的汗水，激励着我成长和前进。

长大了，像一首无尽的民歌，一杯清茶。

以成长为话题的作文 篇3

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”书带给了我们许许多多的乐趣，也让我们懂得了许多道理。人的一生，就像一本书，有各种不同的脚本，每个脚本都有自己的故事。

小时候的我，每当端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是在大喊没意思，读书我最头疼的事情了。生活中，往往会遇到很多困难和种种问题，这时，我们站在不同的角度全面正确的思考。

读书的好处可不止这些，还有好多好多，因为看书可以提高我们的作文水平，增强我们的语言能力。也可以增强我们的知识和见识，也可以激发我们强烈的幻想能力。

有一句名言说过：读书破万卷，下笔如有神。读书有许许多多的好处，读书不仅能增加我们的知识，我们的写作水平也可以提高。不仅能增加写作水平，也能增加幻想力。

读书的好处可真是许许多多的呀。

以成长为话题的作文 篇4

教室里一片沉寂，除了同学们答题划过试卷的“嚓嚓声”，什么也听不见。但此时每个人的心里都不太平静，甚至是波涛汹涌的。他们死死地盯着那白纸上的黑体印刷字，手中紧捏着锈迹斑斑的钢笔，他们的表情十分丰富——或是恍然大悟后的一阵窃喜，抑或是百思不得其解后的痛苦压抑。

在教室的一个小角落，一位女生焦急地望着四周，当班主任老师严肃地走进教室并递给她一张折叠整齐的纸时，她的心平静了些许。她轻轻地打开这张纸，上面醒目的"下学期请转班‘’的几个字让她长舒了一口气，仿佛心里打开了一扇窗，透进了从未有过的阳光。经过了几个月的艰苦奋战，她在中考中取得了不错的成绩，并如愿以偿地考上了当地的重点中学。她曾经怀揣着美好的梦想来到这所学校的火箭班，想象着和一群拥有“精明能干头脑”的同学在这片充满奇迹的土地上行进，她想象着和同学们共同探讨问题的热烈场面，大家互相帮助的幸福瞬间，内心溢满了幸福。但她真正面对的是考差后同学的白眼，老师的训斥和家长的责骂。

这种结局仿佛是她意料之中的，从一开始他就感到自己少了其他同学身上的拼劲，她不太理解“幸福的存于未来”这样的论断，也不太明白“头悬梁，锥刺股”的学习精神，更不明白“为了学习，可以舍弃一切”的“积极态度”。所以，她注定不能成为“尖子生”，注定会被大部队给落下。她以跑马拉松的心态面对自己的成长之路，却不料她的对手们全是百米赛跑的健将。著名作家毕淑敏曾说，“树不可长得太快，一年生当柴，三年五年生当桌椅，十年百年的才有可能成为栋梁，故要养深积厚，等待时间”。在当今激烈的社会竞争下，父母为了给孩子一个“更美好的未来”，从小就给他们施加各种肥料——上奥赛班，英语班，作文班，学钢琴，学舞蹈，学画画······各色的肥料只是让他们长得更快，孩子们从此爱上了一个叫“目标”的女郎，心也要呕给她，血也要沥给她，做了一箩筐取悦她的蠢事，只为博取她的回眸一笑。

成长焦虑劫持了他们脆弱的心，抓狂的日子里，他们是坦然地疏忽了成长的意义。纵使面对被驱逐出去的结局，女孩依然坚守着自己最初的梦想———认真学习已自真正所爱的东西，哪怕将来的生活清贫，困顿也不为所动，永远尊重和相信自己所学的。

而我也相信，终有一天，学校不再是功利主义者的温床，没有人再为将来的汽车，洋房，异性，美食或是出名而痛苦不堪地学习，从而忘记了自己的梦想，人们不再以考试成绩来评判学生人格的优劣，而是用这个学生对自己梦想追求的狂热程度，每一个孩子都能踏实地走完自己的一生，在充满爱的世界里优雅地成长。

以成长为话题的作文 篇5

不知不觉，时间的***已经无息地转过了十二个轮回，生命的脚步也踏过了十二个春秋。从前那幼稚可爱的我，不断地闪现在脑海中。而如今的我，已脱去那一身的稚气，站上了人生中又一新的台阶。

不再为了父母的一点误解，而瞬间把温馨的家变为充满硝烟的“战场”，不会因为多了几句叮嘱而少了几分亲情。常常躺在碧绿草坪上，而对着湛蓝的天空大声问自己：“我为父母做过什么？”成长的滋味是体谅。

不再埋着头为了一条小青虫而消磨时间，却会在他人玩乐时品位一本包涵着真善美的小说，把成天“放养”在外的心思收回心房，把思想注入书本，让儿时梦幻般的想象在里面展翅高飞，让现在理想的风筝翱翔于万里晴空！成长的滋味是追逐理想。

不再为老师的几句批评就冷眼相对，关心更多的还是他们日益苍老的面容和闪着银光的发丝。看到这些，无法用言语表达的感激立即涌上心间，只能在满分的作业和进步的表现中痛快的倾吐出来，成长的滋味是感恩报答。

不再因为意见不同而争得拳脚相加，时常想到“退一步海阔天空”，理解对方的想法，握手言和。大口呼着新鲜空气，以此来抚平被怒火烤得扭曲的心情，让浮躁的心归于平静，成长的滋味是成熟。

成长的滋味是一只丑小鸭渴望成为光彩照人的白天鹅。

成长的滋味是一条小青虫憧憬像蝴蝶一样沐浴在阳光中。

成长的滋味是是一棵小苗向往长成参天大树。

成长的滋味是一只极燕向往着神秘莫测的蓝天，在雷电中穿梭，将天空征服……

成长的滋味，藏在每个人的灵魂中。似甜？似辣？似苦？似涩？这种滋味在我灵魂深处扎下了根，它的枝条缠绕着我度过十二个春秋，这种滋味像一盒蜡笔，在不久的将来，它会在我人生的画卷上一笔一笔地添加着色彩；一笔一笔地勾勒出我那彩虹般的人生，直到永远……

以成长为话题的作文 篇6

“书是人类进步的阶梯。”这句话是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基说的，也是我最喜欢的格言，经常阅读可以开阔我们的视野，增长知识。

我刚能识字时，妈妈为我买了各种各样的童话书，让我从通俗易懂、生动有趣的童话故事中，明白许多的道理。例如：同学之间要团结有爱、互相帮助；要尊老爱幼、有好玩的玩具应大家一起分享等等。我慢慢地长大了，阅读的种类越来越多：有科学丛书、寓言故事、世界名著、儿童成长故事等。通过阅读，使我从中感悟成长。苍天大树如何在艰难的环境中茁壮成长，有这样一句话：“不经风雨，难成大树”。人和树是一样的。在生活中，我们只有经过磨练，经受生活的考验，才能锻炼出一颗自主自强的心，从而学会生存和发展的本领。

书是我们的良师益友，在阅读中我们感悟人生的真谛，在阅读中我们不断长大……

以成长为题的作文 篇7

我站在这无情的秋雨中，任由冰冷的雨吹打在我的身上。那种淋雨的快意并未袭来，雨水混着泪水顺着我的脸颊滑落到地上，一股酸涩在嘴中蔓延，随之而来的，还有那从心底流出的寒意。

秋风更急了，把我满怀的热情的心打得支离破碎，那条新闻却还在我心底徘徊，挥之不去。那中间似乎含着一丝嘲笑，又融入了一丝怜悯，我该怎么办？不如退出吧，这个念头闪过我的心，那冰冷的雨滴让我混乱的大脑冷静下来。“她在我们中是最热情的，论文的事儿一定没问题！”，乔老师介绍我的情景浮现在我的眼前，还有老师那充满期待的眼神。

一束阳光，冲破了层层乌云，把一束希望投在人间。我像一株刚刚破土而出的幼苗，贪婪的吸收着希望的温暖，在希望的照耀下，我蜕去了稚嫩的外壳，长出了新的枝芽。放眼蓝天，在几朵白云的衬托下，一道绚丽的彩虹挂在天边。那交融的七色，让天空活了起来。

经历了这种风雨，我怎会再去畏惧那些斜风细雨。

走进10月，一场场绵绵的秋雨，便是这秋天天空的主旋律，秋雨不像春天的雨，她毫无那种温柔，那种冰冷无情。连绵的秋雨让我真正体验到什么是“成长”。

自从升入初中以来，我把将近一半的精力都放在了那篇名为“美国总统大选对中美关系的影响”的论文上。眼看论文即将要写完，交稿的时间已近，一条新闻，却突然打破了这片宁静：美国总统大选将于今年12月公布最终的当选人。当我看到这条消息以后，心中升起了无限的酸涩，比赛将在明年的5月进行，如果今年12月出结果，那我忙了一个多月的论文就变得毫无意义了。

那眼神像一道温暖的光，照在我冰冷的心中，老师的期待融化了我心中的寒冰。不知什么时候风停了，雨止了，泪干了。

彩虹的魅力，让我心头寒冷一扫而空。我的耳边响起了“阳光总在风雨后”、“不经历风雨，怎么见彩虹”的歌声。这种自然现象正好印证了这两句话吗？这就像人们的成长之路，雨水总是苦涩的，但雨后的彩虹却总是绚丽的。

苦涩的雨滴在我的心中聚集，慢慢的汇成了一道成长的彩虹。

以成长为话题的作文 篇8

我刚跨进小学校门的时候，我发现大哥哥和大姐姐的胸前都戴着一块红布，我不知道他们为什么要戴那块红布？

有一天，老师带着我们去泉湖寺，我不知道要干什么？后来发现原来是大哥哥和大姐姐要帮我们戴上那鲜艳无比的红领巾，我要入队了，我要成为少先队员了，我的心情非常的激动，辅导员老师告诉我们红领巾象征的意义，红领巾那么鲜艳无比，是因为它是用革命烈士的鲜血染成的。原来佩戴红领巾是一件神圣的事。

我的红领巾脏了，我就会立刻拿去洗，把它洗得干干净净，我的心里才满足。

一阵风吹来，红领巾飘呀飘，它指引我应该向哪儿走，有时红领巾好像会告诉我这件事应该怎么做。当电视开始播放动画片，我想去看时，胸前随风飘动的红领巾在提醒我“作业还没有做完呢！”于是我会乖乖的去完成作业；当我做错了一件事情，红领巾好像就是一位老师在批评我。

红领巾是我的朋友，它会与我一起快乐的成长，我将陪着它一起快乐的度过每一天。