《紧箍咒作文优秀5篇》

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编辛苦为大家带来的紧箍咒作文优秀5篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

紧箍咒作文 篇1

今年是猴年，很不幸，不是猴子的我最近被我妈妈连续上了两道“紧箍咒”，那就是妈妈给我列的计划书。

说起计划书的由来，有些羞于启口。因为放学后回家到爸妈回家大概有一个多小时的“自由时间”，我经常回家磨蹭一番，让自己彻底“自由”一会，或吃点零食、或看会书籍、或观察会家里的鱼儿螺儿等。结果，妈妈回家，发现我的作业进度明显慢，自然对我免不了发发她的“唠叨女神”的功夫。

后来，妈妈发现“唠叨”作用甚微，于是开拓了她善于跟我“斗智斗勇”的新思路。针对我是个纯种吃货的情况，妈妈给我上了第一道“紧箍咒”，就是不写完作业不让吃饭，这可让我一筹莫展。有一次已经过了晚上七点了，肚子“咕咕”地叫着，由于磨蹭还没有做完作业的我无奈地去妈妈那求情先吃饭，并表示下不为例。但是，妈妈摇身一变成了铁面无私的'“包公”，拿一张黑脸对着我，斩钉截铁地一声：“不行！”就将我想要妈妈通融下的美梦给彻底击碎。

无奈，为了早点吃上我那“厨神老爸”精心烹制的晚餐，我放学回家，就迅速地投入到了完成作业的征程中。晚饭时间终于正常了，可不久，又出现了新的问题。

晚饭后，爸爸或妈妈要给我检查作业，并针对作业中出现的问题进行讲解、举一反三等。反正我的肚子已经填饱，所以时常在爸爸妈妈讲解时神游一小会，一会去喝点水，一会去上个卫生间，磨磨蹭蹭的情景重现。到睡觉时间了，要不就没有练习二胡，要不就没有练习书法。妈妈紧接着又给我上了第二道“金箍棒”。那天，妈妈将一张打印的表格放在我的书桌上，我定睛一看，是份计划书，里面包括了我每天除了作业之外需要完成的任务，包括练习二胡、书法、读英语、阅读等，晚上九点半前排得满满的，完不成这些计划就不能准时睡觉。想想妈妈给我上的第一道“紧箍咒”的坚决，我无奈地接受了妈妈的第二道“紧箍咒”，每天按照计划逐项完成。自然，我也抗争了一两次，比如，妈妈让我去洗澡，我以计划书中没有巧妙“拒绝”。而妈妈紧接着说，上厕所计划书里也没有，吓得我一溜烟地洗澡去了。

转瞬间，妈妈的两道“紧箍咒”已经实施两个多月了。我发现，二胡练习有了进步，书法也正在逐步摆脱“狗爬爬字”的“美称”，而英语成绩也突飞猛进了。我发现，妈妈的“紧箍咒”里，貌似是严格的计划与铁的执行纪律，但是我知道，那里面盛满的都是满满的爱。

紧箍咒作文 篇2

“快点吃完，赶紧去做作业！”

“你在干什么？一节课40分钟就只写了这点作业？”

“刚布置的这几页做完了吗？检查好了吗？”这不，妈妈又在不停地给我念“紧箍咒”啦！

说起我做作业的速度，真可以和蜗牛媲美了。暑假里前一天的作业总要磨蹭到后一天才完成。因此妈妈真没少给我念“紧箍咒”，但我写作业的速度怎么也提不起来。你问我为什么？原因你肯定能猜到。

哈！今天我的作业已经做了大半，应该很快就可以消灭余下的。我心里一边这样想着，一边找中性笔，找完笔找涂改液，接着找草稿纸，喝水，当然还要上厕所。在妈妈的万般催促下，我才极不情愿地坐下来。

刚写了一点，上课铃就响了，妈妈得去给学生讲课了。我心中大喜，反正上午写得很专心，剩下的。作业也不多，先放心的玩一会电脑游戏休息休息再做吧！

刚玩了一小会儿，办公室门外传来了脚步声。不好！妈妈怎么回来啦？我立即关掉电脑，装模装样地写起来，没写几个字，我偷偷回头一看，妈妈正站在我背后恶狠狠地盯着我呢！我吓得赶紧扭过头，飞快地写写写。我可不想变成倒霉的孙悟空，被妈妈念紧箍咒。

我不敢再那么频繁地回头了，手里拿着笔，眼睛却望着窗外发呆，满脑子都装着刚才电脑游戏里激烈打斗的情景。

“快点……好了吗？”妈妈又在念“紧箍咒”了。我含含糊糊地应了声：“嗯，好好好，快了。”一提起笔却像提起千斤重担，沉甸甸的使不出劲。作业作业，真是没收了我的全部快乐啊！我不禁又望着书本发起呆来，脑袋一片空白。

时间一分一秒过去了。“冯敬博，你在干什么？一下午什么都没干，还不搞快点！”听声音，妈妈似乎有些气急败坏了，我再磨蹭下去，估计会火山爆发的。好汉不吃眼前亏，我刷刷挥动笔杆，很快就做完了作业。

“快滚过来，你这题又做错了！你看看你写的这丑字！”我妈的“紧箍咒”又开始了……。

紧箍咒作文 篇3

今天一大早，妈妈就像一个巨大的闹钟在叫我起床。我刚刚睁开眼睛，妈妈就唠叨：赶快起床，衣服在你旁边，哎呀，袜子怎么掉在床底下了呀？衣服怎么穿的这么慢呢？穿完衣服快点下楼吃饭。你的书包怎么还没收拾完呀？吃个饭像80岁的老头一样啊。赶快吃完饭去上学，快点，要迟到了！我本以为妈妈的紧箍咒已经结束了，但是在车上也唠叨叨：上课要认真听讲哦，手机不许带，要背单词要背课文，还要背数学的公式通通都要背下来。哦！终于到学校啦，我拿起书包飞奔跑向学校。老妈都来不及唠叨了。

不会吧，又到下午放学了，我恋恋不舍的离开了学校。我到刚刚到家，老妈又开始唠叨了。这真像我写的这首《天净沙。唠叨》：书桌书本书具，钢笔铅笔毛笔，字典尺子书包，妈妈唠叨，唉，我该怎么办？

我正在脑海里想着呢，妈妈就开始唠叨了：快写作业。今天的作业有多少呀？别愣着快写。哎呀，这道题讲过多少遍了，你怎么还不会呢？数学作业看点写写完了还有语文和英语呢。在妈妈的唠叨声中，我作业终于写完了。

到了晚上，妈妈从去一大的`闹钟变成了家庭主妇。我看见天空上的星星，就像一个个台灯一样，再给妈妈照着做家务。偶尔还会听到路上一声的车笛声

直到我上床了。妈妈还在辛苦的做着家务。亲爱的妈妈，我能有今天的好习惯，全靠你的唠叨呀！妈妈我永远爱你。

紧箍咒作文 篇4

大家在《西游记》里看到孙悟空被师傅念紧箍咒时总很同情孙悟空。现实中，有一个人也被我称为“紧箍咒”，她就是我的语文老师。

“郑皓，过来一下。”听到老师的呼唤，我小跑到老师那边。老师问我：“你的字能写好看一些吗？”我心里想：怎么又是关于写字，我都觉得自己的字挺好看的呀！可是老师没这么认为。

在我回位子的`路上，老师突然又叫我去她那里。我非常无奈，又去了老师那里，原来老师又在改我的另一本，此时她对我的字的忍受能力达到哦极限，于是叫我回去重写。我总感觉老师在和我作对。但是我不能违抗老师的命令，只好束手就擒。我又不禁胡思乱想了：我觉得有些人写的字好像都飞起来了，可老师只说一句：“字写好看些。”但是她为什么对我这么严格，我总觉得老师在针对我。

我十分沮丧，又重新将字写了起来。写了一会儿，我拿过去给傲视看。老师皱着眉点头说，通过。她的语气好像有些勉强。

在托管班的时候，我想提高分数便努力把字写好看一些。没想到作业交上去不久，我还是被老师叫过去。我以为又要被批评了。但结果完全相反，老师是表扬我：“最近字有进步，不过还需努力。”

现在我觉得老师“念紧箍咒”是为了我，我开始不讨厌“紧箍咒”了。

紧箍咒作文 篇5

春节是中国最古老而又隆重的节日，大街小巷，张灯结彩，到处一片喜气洋洋的景象。在这个传统节日里，经过一代又一代人的努力，许多有趣的习俗得以传承。比如：放烟花、贴对联、吃饺子等，可在我们家还有一项特殊的习俗。

“明天早上起来，安安静静的`，废话少说。”这不，大年三十夜妈妈又给我和哥哥上“紧箍咒”了。按妈妈的说法就是，大年初一是一年的开始，只能说吉祥话，以讨个好彩头，而小孩有时难免说错话，怕对整年都不利，所以要求小孩尽量别说话，更重要的是这是从外婆那里传承下来的。好吧，为了不惹妈妈不高兴，我和哥哥在大年初一这天早上起来都不说话，必要时我们有时会用双手比划，有时会直接用笔写下来，每当这时，妈妈会轻声地对我们说“不是不让说，别乱说就行。”其实，我和哥哥知道，妈妈这样要求我们不只是为了图吉利，更是对在天堂里的外婆的思念。

新年既要有新气象，也不能失了传统。让我们点燃烟花，迎接新年吧！