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《爱心活动策划书 爱心活动策划【优秀7篇】》

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一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,让我们一起来学习写策划书吧。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,以下是细致的小编枫给家人们收集的7篇爱心活动策划书范文的相关文章,希望对大家有一些参考价值。

爱心活动策划书 篇1

杨振才同学系重庆邮电大学数理学院应用物理专业大三学生,在校积极参加班级和学校的活动,是宿管会的一员,积极配合舍长加强对楼层的管理。与他人相处融洽,认真学习,富有爱心,经常帮助他人。因患有癌症已经在福建省肿瘤医院就诊已经两个余月,医院确定化疗和放疗的治疗计划,已经花费近七万,至今仍在医院治疗,后续治疗还要几个多月。该同学来自福建的一个偏僻的农村,家里经济不好,其母亲患有严重的结石,胆结石已经切除但肝脏的结石已经无法摘除,身体虚弱经常要输液和抓药吃,无法正常工作。父亲是一个土生土长的农民,在农村种地也没什么收入,他哥哥出门在外打工支持我上大学。家里原本就困难,而今杨振才同学又身患癌症在福建省肿瘤医院住院治疗,高昂的医药费家里实在无法承担,特此我们发起面向全校师生的爱心募捐活动,希望大家为杨振才同学一片爱心。

活动主题:“爱心捐助”为病危中的杨振才同学募捐

主办单位:重庆邮电大学数理学院团总支实践服务部

协办单位:重庆邮电大学数理学院宣传部

救一位被癌症折磨的阳光少年!

活动时间:20xx年10月12日——20xx年10月16日

活动形式:以外场宣传为辅,内场活动传播为主,让广大师生了解杨振才同学的具体情况。通过募捐的形式为杨振才同学筹得善款并给予帮助。

捐助方式:现金捐款

3、 10月12号中午2115开展募捐内场活动(数理学院)。

a、 邀请嘉宾:张仿老师,大一、大二、大三的辅导员,大一至大三三个年级的班委干部团支书及辅导员助理,该同学班级全体人员,学生会全体干事及干部。

b、 内场活动:ppt讲述该同学的具体情况;该同学的辅导员及舍友讲话;发募捐倡议书;各年级各班级捐款;张仿老师做活动总结陈词;活动结束合影留念。

宣传海报和杨振才同学的个人介绍。同时在午饭和晚饭的高峰期我们要积极宣传,让更多人参与到募捐活动中。

5、与其他学院合作的内场和外场活动我们提供ppt、宣传海报及其他相关材料,积极配合其他学院。

6、在内场合外场活动中,积极参与微博说说的转发,配合文宣部发新闻稿,摄影组拍照,做好宣传工作,号召更多好心人参与到爱心募捐中来。

1.办公室对筹集资金进行统计;

2.总结过程中出现的问题以及应对方案;

3.公示捐赠情况。

4.派代表赴医院交付筹集到的资金杨振宁同学父母。

活动所需物资:四张桌子、八张椅子、七个募捐箱、四张大型海报(两张画,两张文字介绍)、一份倡议、小型彩色宣传单10张、4份内场活动流程表、ppt、话筒一个、花、院旗与志愿者旗帜、“爱心捐助”横幅、5个文件夹、水性笔4支。

活动预算: 具体待后期发票统计。

活动注意事项:

1、提前申请2115教室和活动场地;

爱心活动策划方案 篇2

一、活动背景:

为深化体验教育,培养会员的感恩意识,引导会员学会关爱他人、回报社会,培养会员的无私爱心,提升会员们互助的生活意识和内在情怀,故举办此次义卖活动。

二、活动主题:

“关爱残疾儿童,奉献一片爱心”

三、活动时间:

__年4月12日开始—5月12日结束

四、活动地点

学校宣传栏、教学楼门口等

五、参加对象:

__小学所有会员(可邀请有创意。爱心的老师和同学 参加)

六、活动目的:

⑴通过义卖、义买、等系列活动,让会员感受合作乐趣,体验市场竞争,树立自信心,锻炼和提高自我管理能力和组织能力,初步培养商品意识让会员在实践中培养理财意识、节约意识。

⑵通过引导会员诚信交易,渗透诚信教育,培养会员诚信意识。

⑶培养会员关爱他人、感恩社会的良好道德品质。

七、活动准备:

1、成立“关爱残疾儿童,奉献一片爱心”活动领导小组。

2、制订“关爱残疾儿童,奉献一片爱心”主题活动策划书。

3、召开协会各部门相关人员会议,明确职责,责任到人。

4、培训有关负责人,宣传活动的意义,辅导如何开展义卖活动。

5、成立“关爱残疾儿童,奉献一片爱心”志愿者服务队。

6、做好主题活动的相关准备工作。

八、活动安排:

1、宣传发动阶段。

⑴利用社团例会,对全体在校学生进行活动宣传。

⑵利用各小组例会,对菜价义卖会员进行活动培训,提出活动的详细要求。

⑶协会向会员发出活动倡议。

⑷举行个别小组活动的现场观摩,进而为全校开展活动作好铺垫。

2、开展活动阶段。

⑴协会各小组举行义卖活动。各小组统计义卖金额。

⑵召开主题小组会:各小组将义卖所得款额集中到协会中来。

⑶协会在五周年庆典时将所得款额交与博爱聋哑学校领导处。

九、活动中的一些具体要求:

⑴以各小组为单位。

⑵按步骤、有计划地实施活动。

宣传部、各小组要充分地做好对周围学生的宣传发动工作,用生动的事例、感人的情节来激发学生的奉献热情,让周围学生多了解博爱学校那边的情况,从而尽可能多的奉献自己的爱心。

在义卖前要做好纸巾的登记、标价以及售货会员的培训工作,做到分工明确。

为了营造浓烈的市场氛围,还可以组织会员为此次义卖写广告词(如:“走近纸巾小市场,您就走进了奉献的大世界”……),组织销售策划(如:“买一送一”,“购物抽奖”……)及写推销语言(“走过路过,不要错过”、“感动不如行动”……)。还可用小黑板挂出一些宣传标语,如“用我们小爱托起世界的大爱”、“让我们带着爱心走进纸巾小市场”等。义卖活动中卖出的物品及单价要及时记载下来,款额由专门的1人或几人保管。欢迎广大师生参与义卖或义买活动。义卖活动中未售出的物品仍然归还给博爱学校,有待下次活动时再次参加义卖。活动后,及时的做好反馈工作和总结工作。

爱心活动策划书 篇3

全体红会会员及非会员。

1、5月10日由会长联系好多媒体教室。

2、宣传部写好相关海报3份。(一份贴在男生宿舍处、一份贴在8栋前、一份贴在主教楼)。

3、网络部制作好“爱心教育”幻灯片。

4、安排好活动前后工作负责人员。

5、5月11日晚开例会读活动进行分工安排人员。

2、红会干事在5月12日下午6:30到活动场地。

3、5月12日晚7:00开始播“爱心教育”幻灯片。

4、在7:20——8:50放映《暖春》。

5、8:50——9:00互动环节。让在场的'同学讲讲最让他们感动的一件事。

6、活动结束。

1、办公室人员写好活动总结。

2、对此次活动进行例会总结。

爱心活动策划书 篇4

3月5日是毛主席题词向雷锋同志学习的第xx周年纪念日,学雷锋活动已在我校开展多年,雷锋精神激励着青少年健康成长,也是青少年综合素质的一项内容。为弘扬中华民族传统美德,引导学生积极传承雷锋精神,进一步规范青少年的自身行为,构建和谐校园。我校在3月份开展学雷锋,献爱心活动,制定方案如下:

学雷锋献爱心弘扬雷锋精神,争做文明好学生。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:全体同学。

第一阶段:宣传动员(3月1日~3月4日)。

1、利用早操时间,举行学雷锋精神,树文明新风,创安全校园全校动员仪式。

2、各班召开一次弘扬雷锋精神,争做文明学生的主题班会进行动员。

3、学生科和团委制作板报和悬挂标语以及广播进行宣传。标语内容:学雷锋精神,树文明新风,创和谐校园第二阶段:组织实施(3月5日~3月27日)。

1、开展我心中的雷锋主题班会课,大家积极探讨新时代怎样学雷锋,我们应该怎样学雷锋等,由各班班主任组织。

2、各班以学雷锋献爱心为主题制作黑板报,3月10日前完成。

3、以班为单位自行组织学生通过电视、报刊等途径观看雷锋事迹,感动中国人物等。

1、书本传递爱心,共享读书快乐捐书活动。每人捐出一本自己喜爱并想与他人分享的书籍。要求所捐书本内容要求健康,外观整洁干净,不缺页,无破损,教材除外。

2、向父母说一句贴心的话,帮父母做一件家务活,送给父母一份礼物。(有条件的同学可以把活动的过程用相机拍下来,或者用dv拍录下来,统一把相关资料上交到团委。)。

3、学雷锋,从身边做起,洁净校园,举行一次从身边做起,与文明握手的全校性大扫除活动。

4、校园广播播放学雷锋歌曲,各班组织学生踊跃提交广播稿,选出优秀的稿件进行广播。

5、组织学生学唱学雷锋歌曲、革命歌曲。

6、以学雷锋精神,树集体观念为引导,组织一次拔河比赛。

(三)学雷锋,做公益活动。

1、组织学生外出活动。可以考虑敬老院,儿童福利院,特殊学校,看望我校退休有病的教职工,具体活动将从中选定一个。

2、各班推荐好人好事,每班最少要推荐一个人一件事。每位同学至少做一件好事。(班级推荐的要有图片资料。)。

3、以植树节为契机,提倡绿色环保,督促学生养成健康文明的生活方式,节约用电用水,制止乱丢垃圾,杜绝抽烟行为。

第三阶段:总结评比(3月28日~3月31日)。

1、开展一期黑板报评比活动(检查评比时间为3月29日)。

板报内容及要求:

(1)主题鲜明。

(2)内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找最有意义、最有代表性的好人好事来做典型。

(3)张贴学雷锋的题词和雷锋的图片。

2、对各班推荐好人好事进行评比,选出其中最有针对性的人和事进行宣传。

3、对各班的广播稿件进行评比,对优秀稿件进行颁奖。

4、以各班提交的班级图片和班会课内容、板报等为题材做一次新时代中职学生学雷锋风采展览。

爱心活动策划书 篇5

苍山县下村乡大炉小学始建于1976年2月,在校教职员工25人,承担着九个村526名学生的基础教育。虽然在2011年经过危房改造,教室有了很大改善,但教室前到处坑洼不平,布满了碎石;教学办公条件非常简陋,已经严重影响了正常的教学活动。

学校没有操场,更没有孩子们可以娱乐的器材。而就是这坑洼不平的场所是孩子们嬉戏的乐园。下课后,孩子们就在坑洼不平的碎石地上中玩起了石头,溅起了层层浮尘,也玩的那么开心快乐。

走进教室,教室前面竟没有讲台,老师就是站在一张破旧的教桌前为孩子们上课。教具也是破旧不堪,教室后面的黑板有的连黑漆都没刷。孩子用的课桌更是残次不全,尤其是板凳更是不能形容。但每一位教师仍无怨无悔地耕耘着,孩子们依然带着一双双可爱又渴求的大眼睛,认真地听讲。

在这群孩子中有很的连县城都没有去过,没有到过什么旅游景点游玩过,没用过电脑,甚至喝不上热水……还有太多太多我们所不知道的。“父母在远方,身边无爹娘,读书无人管,心里闷得慌,安全无保障,生活没希望。”有不少孩子是留守儿童,他们正处于成长发育的关键时期,却无法享受到父母情感上的关注和呵护,更不用说思想认识及价值观念上的引导和帮助。有的竟跟着80多岁的曾祖父母生活,生活极为艰苦。

1、继承中华民族的优良传统,奉献爱心是每个人义不容辞的责任。

2、为贫困小学解决一些生活上的困难,给孩子们带去希望,送去温暖。

3、引导人们关注弱势群体,帮助他人,奉献爱心,展现当代大学生时代风采,共建和谐社会。

4、为响应发扬沂蒙精神,教育同学们要承担责任,互帮互助,弘扬沂蒙大义。

(一)活动主题。

“大手牵小手,万元图书赠贫困小学”

(二)活动时间:

****年11月14日。

上午8:00至下午19:00。

(三)活动地点:

临沂大学法学院一楼大厅(明义3号楼)。

(四)主办单位:

临沂大学朝阳社工协会。

(五)活动对象:

临沂大学全体师生及社会人士。

(六)宣传方式。

1、挂置横幅、海报、制作展板,展示活动内容。

2、给协会会员发飞信通知

(一)对法学院、临沂大学的在校师生进行宣传和介绍,强调此次活动的意义及作用。

(二)提前张贴海报进行宣传。

(三)活动当天挂出条幅进行募捐。

(四)募捐进行过程中协会会员对在校大学生进行宣传和鼓励。

(五)后期统计捐赠数目并用于购买图书。

注:本次募捐活动以捐钱为主,捐助面值由捐赠者自主决定

(一)活动前期。

1、活动策划:协会召开集体会议商讨具体事宜,由办公室先期做好活动策划书,并印发分与各部。

2、活动组织。

1)活动开始前对募捐工作人员统一进行督导,以提升活动人员形象素质;

2)组织部、人事部为活动做好场地准备事宜,安置好桌子、椅子并挂好条幅。(安排社工专业的学生)。

3)宣传部负责制作好两个募捐箱。

(二)活动中期。

1、安排好募捐当天的工作人员及时更换和添补人手。

2、做好募捐资金的统计和保管工作。

(三)活动后期。

1、将现金妥善保管,做好防盗措施。

3、协会召开总结大会,总结活动经验教训,同时部署好下个阶段工作。

注意:

1、募捐以捐钱为主。

2、现场人员要注意财物的保管。

3、各小组募捐完毕后做好捐款数额登记及存放工作。

通过此次活动的开展,呼吁在校大学生以募捐的形式奉献爱心,让爱心传递给每一个人,让我们为社会做一些力所能及的事情,为他们改善贫苦的生活现状以及让大学生更多的了解社会现实,使我们拥有更强烈的使命感、责任感,去关爱那些需要帮助的人们,让他们切身感受到来自当代大学生和广大社会群众的温暖,感受到世界充满着爱和幸福的气息。同时感受沂蒙大义,弘扬沂蒙精神。

活动负责人:***。

**社工协会。

****年11月12日。

爱心活动策划方案 篇6

一、指导思想

为深入践行社会主义核心价值观,认真落实《__中学20__年工作计划》和《__中学德育工作三年规划(20__—20__年)》相关要求,坚持“提供适合学生的教育,创办学生喜欢的学校”的办学理念,扎实有效推进幸福教育工程,坚持立德树人和的与创新,经学校研究决定,在全校范围开展20__年“青春正能量传递中国梦”爱心义卖活动。通过爱心义卖,募集爱心基金,延续我校爱心助学传统。也通过创设情境让我校学生在体验角色的同时,学会交流、合作,锻炼学生的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力以及拥有关注和帮助弱势群体的爱心。

二、活动时间:20__年_月_日

三、活动对象:高一、高二全体班级

四、活动形式:

1、按年级和班级在教学楼南划分40个区域,以班级为单位在规定区域内设摊。

2、各班级要以公平交易为原则,所进行的物品交易均要在各班物品销售表上做好登记工作,以便于统计。

3、活动结束后,各班及时统计本班的爱心捐款,将所有款项及统计表上交到团委办公室,并做好相关公示。

4、评奖:活动结束后,对各支部进行评选,设置以下奖项:

(1)根据活动现场情况及义卖物品筹备情况分级部评出“最佳人气创意卖场”、及“最佳组织卖场”奖,(高一级部共计7个班级,高二级部6个班级,现场投票产生,可重复)。每个奖项在当月班级量化评比中加3分。

(2)根据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心义卖款,全校评出出“爱心义卖十佳班级”,颁发奖状并在当月的班级量化中加5分。

五、活动准备:

1、5月2日下发活动倡议书和具体活动方案及相关表格。

2、5月2日下午16:00,组织各班班长、团支书召开活动准备(培训)会。

3、 5月2日~5月13日准备义卖物品,各位班主任对售卖商品价格作适当指导,价格要合理,确定物品价格并贴好标签。

4、义卖活动前,各班级要对本支部的售货员、收银员、促销员、保洁员等人员进行岗位培训,佩戴工作标志,义卖态度真诚友善。

5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次思想教育及安全教育,教育学生做到有序、守纪、文明、卫生,各支部负责本区域卫生。

六、活动要求:

1、设计卖场要求:

a、各班级设计一个卖场,并起个名称,如“爱心超市”、“一(1)特卖场”等等;每个班级的卖场设计要新颖、美观,尽量不要雷同。活动当天每个班级提供6张课桌作为摊位、也可以到艺体处借用运动会出场时用的班牌。

b、活动前各班级可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用卡纸、小黑板或展板摆放在店铺前)或宣传传单,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,各班级宣传海报可在宿舍楼前宣传板、教学楼东北门口、东南门口张贴海报,也可借用展板放置于校园内显眼位置。严禁在教学楼内使用胶水、双面胶等用后会留下难以清理痕迹的物品来张贴本班宣传海报。

c、各班级的卖场要安排相关工作人员,并佩带工作标志(校团委联系制作)。

d、各班级的卖场建议准备一个大钱包,学生义卖物品钱全部放到钱包,由专人保管,以免丢失,并准备好零钱以备使用。

2、义卖物品要求:

(1)可以是自己的玩具、书籍、饰物、精品、文具、自己制作的手工艺品、书画作品、健康食品(非药品与保健品)等,总体要求卫生、健康。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全,要求质量完好,物品最好保持七、八成新以上,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

(3)食品必须要有完好的包装,未开封,并确保是保质期内的健康食品,班主任验收后才能进入义卖市场。

(4)每位学生都准备至少1件义卖物品,不设上限,义卖物品需经家长同意。

(5)每件物品都贴上标价,价格不超过原价格的60%,允许前来购买的学生进行还价,以公道的价格将物品卖出。对于物品不标价的卖场不予以评奖。

3、参与购买的学生根据个人情况准备好购买物品零用钱。

4、为做到合理使用,并报学校批准,本次活动义卖款20%留给各班,用于班级文化建设和各项班级活动。80%纳入爱心义卖基金。

5、5月14日15:40开始进行义卖活动,全校师生可以到各支部的义卖场奉献爱心。

6、5月14日17:10左右结束活动,各班义卖款清点完毕后当晚交团委办公室。

7、卖不出去的物品归还学生本人,有不明问题请咨询团委办公室。

爱心活动策划方案 篇7

主办单位:共青团漳州师范学院委员会

承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心

协办单位: 校青年志愿者中心教育系服务队

一、活动背景:

我国古谚有:染于苍则苍,染于黄则黄。幼儿期是人生熏陶渐染化的开始,人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的,如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等,性格也在逐步形成。因此,对幼儿德智体的教育显得至关重要。

二、活动目的:

通过上学期的活动,这学期我们想用一种轻松愉快的方式帮助小朋友们提高科学,艺术,语言,健康,社会等方面的能力。辅助幼儿园的老师更好的开展教学,促进孩子们的健康快乐成长。

三、活动主题:童心行动

四、活动时间:双周周六下午3:00~5:00

五、活动地点:英才幼儿园

六、活动参与对象:师院全体志愿者

七、活动流程:

前期准备阶段

(1)、写好策划书,上交中心审批

(2)、准备好活动中要用到的材料。

(3)、确定参加活动人员的人数。

活动开展阶段

第四周

小班:

1.事先准备好纸张,在纸张上画两条平行线,让小朋友沿着线撕成一张纸条,然后贴在黑板上,比比哪个撕的好。(培养其精细动作的发展)

2.镜子游戏:让小朋友和志愿者相对坐着,然后小朋友做镜子,当我们摆出一个动作时,当镜子的小朋友也要摆出相同的动作。(培养其观察,认知和动手能力)

中班:

1.教小朋友画简笔画,我们会先在黑板上画几种物品,让小朋友先猜猜这是什么并说出其用途,然后再进行教学。

2.丢手绢游戏:让小朋友围成一圈,然后拍手唱着丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家快来抓住他,快来快来抓住他,快来快来抓住他。

大班:

1.教小朋友折千纸鹤,纸我们会事先准备。

2.准备些简单的谜语,让小朋友们猜。

3.教他们学唱古诗《锄禾》,从中学会古诗的背诵,并教育他们要爱惜粮食。

第六周

小班:

1.用硬纸板做成圆形,三角形,长方形,正方形,并涂上不同的颜色,然后教他们辨认,让其用手指沿着边进行图形感知。

2.投篮游戏:事先准备些报纸,然后揉成团,拿两个篮子,让小朋友投,看谁投的多。(需要其控制小手动作和对空间的判断,有利于右脑开发)

中班:

1.教他们设计邮票,事先将纸割成大小相同,然后发给他们每人一张,接着引导他们,让他们自己画,看谁画得最好,最有创意。

2.教他们学习手指操:一个小指头点点点,两个手指头兔子跳,三个手指头弯弯腰,四个小指头拉拉手,五个小指头握握拳。

大班:

1.进行安全教育,教他们基础的消防知识,在家一定要注意用火用电安全。

2.讲故事,并抽取一段进行情景表演,提高小朋友的积极性和语言表达能力。

3.左右不一样的游戏:也就是右手出拇指左手就不能再出拇指,使左右脑不断的受刺激,促进大脑发展。

第八周

小班:

1.带几个体积,大小,重量等各不相同的物体,让小朋友辨认,和他们一起滚动这些物体,一起探索事物。

2.接火车游戏:让他们沿着桌子的边沿走,一个接着一个慢慢一步一个脚印走。

中班:

1.先在硬纸板上画几种动物并上色,然后把他们切成大小不等的几片,叫小朋友主动上来拼,看谁最厉害。

2:教他们穿衣服,穿鞋子,扣纽扣等,并进行练习,重点教日常生活方面的一些自理能力。

大班:

1.根据上周所学,做简单的消防演练。

2.教他们跳兔子舞,然后志愿者和小朋友们一起边唱边跳,让其言行一致。

3.将小朋友分成相同的两组,让他们进行儿童歌曲大PK。

第十周

小班:

1.从不同的方向发出各种动物的声音,让小朋友猜猜这是什么动物。

2.和小朋友们玩学动物跳的游戏,先由我们示范,然后让他们跟着学。

中班:

1.教他们日常生活用品的整理,如叠衣服,衣服叠好后的摆放,毛巾,杯子的摆放等,并进行比赛,看哪个小朋友最棒。

2.和小朋友们玩石头、剪子、布的游戏,但是要求他们使用左手,整个过程看哪个小朋友赢得多就奖励小红花。

大班:

1.请你像我这样做,我就像你这样做,然后摆出各种动作让小朋友模仿。

2.教小朋友跳简单的儿童舞蹈。

3.玩游戏:三个人为一组,两个是树,一个是松鼠,当说树()动时,树要分开去找新的树,松鼠不动;当说松鼠动时,松鼠要去找新的树,树不动。训练小朋友的判断能力和应变能力。