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《2018-2019学年最编版三年级下册语文卷子》

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  部编版教材是最新的教材,最主要的区别就是加大了从中国传统文化知识的比重,还增加了阅读的比重,小编在这里为大家整理了2018-2019学年新部编人教三年级语文下册试题期末测试卷子,希望能帮助到各位。

  一、听力测试:听老师把课本选读课文《我爱故乡的杨梅》最后两个自然段读一遍,然后判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)

  1、熟透的杨梅是淡红的。( )

  2、熟透的杨梅是没有一点儿酸味的。( )

  3、没有熟透的杨梅又酸又甜。( )

  二、基础知识。(共46分)

  1、读拼音,写汉字。(7分)

  dǒu zhǔ zhí wánɡ yánɡ bǔ láo

  ( )峭 叮( ) 繁( ) ( )

  2、用“ ”在括号里选择正确的字,组成词语。(6分)

  舞(蹈 滔 稻) (拔 跋 泼)涉 遗(撼 感 憾)

  后(悔 诲 梅) (霞 遐 瑕)想 安(慰 蔚 尉)

  3、给带点的字选择正确的意思, 把字母填在括号里。(3分)

  沉:A、沉入水中 B、重,分量大 C、深入,程度深

  (1)一个大浪铺天盖地打过来,小船沉了。( )

  (2)爸爸的话引起我的沉思。( )

  (3)箱子里装满了书,很沉。( )

  4、选择恰当的词填在括号里。(6分)

  串 阵 对 件 身 支

  一( )歌曲 一( )微风 一( )羽毛

  一( )翅膀 一( )珍珠 一( )衣服

  5、补充成语。(6分)

  买椟还( ) 栩栩如( ) 画龙点( )

  锲而不( ) 息息相( ) 惊弓之( )

  6、补充歇后语。(8分)

  包公断案—— 韩信点兵——

  八仙过海—— 姜太公钓鱼——

  7、把句子补充完整,注意关联词语的运用。(4分)

  (1)如果明天下雨,我 。

  (2)即使你的成绩再好, 。

  8、按要求把下面的句子换个说法。(6分)

  (1)小燕子有尾巴。(改为比喻句)

  。

  (2)二胖和二福的绝招也是练出来的。(改成反问句)

  ?

  (3)几条小鱼吃光了鱼缸里的美食。(改为“被”字句)

  。

  三、语言积累。(共12分)

  1、填空。(4分)

  (1)绳在( )( )断,冰在薄处裂。

  (2)亲身下河( )( )( ),亲口尝梨知酸甜。

  (3)今夜露水重,明天( )( )( )。?

  2、补充诗句。(8分)

  (1)七夕今宵看碧霄, 。

  (2)池上碧苔三四点, 。

  (3)慈母手中线, 。

  (4) ,天涯若比邻。

  四、课外阅读与知识拓展。(共4分)

  (一)本学期,你阅读过的课外书有哪些?请把书名写下来。(1分)

  《 》 《 》

  (二)下列诗句描写的是什么季节?把答案填写括号里。(3分)

  1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。( )

  2、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( )

  3、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。( )

  五、阅读感悟:阅读短文,完成练习。(共10分)

  天鹅要搬家,一只乌龟舍不得离开它这些好邻居,要跟它们一起走。它说:“我找一根树枝,衔在中间,你们衔在两头,带我一起飞。”

  天鹅带着乌龟飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见就异口同声地喊起来:“你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了心里很不愉快。它想:这个办法是聪明的我想出来的,怎么能说是天鹅呢?这群人真是有眼无珠呀!

  天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,就一起喊起来:“你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸了。它忍无可忍了,想对人们说这个办法是它想出来的,它才是聪明的。可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。

  1、联系上下文理解词语的意思。(2分)

  异口同声:

  2、乌龟想出一个什么办法和天鹅们一起搬家?用“~~ ”线在文中画出相关的句子。(2分)

  3、乌龟听到人们赞扬天鹅聪明后有什么想法?用“ ”线在文中画划出相关的句子。(2分)

  4、看到乌龟最后这样的结果,你想对乌龟说什么?请写下来。(4分)

  六、写作技能:任选一题写。(20分)

  1、请你以《我为自己喝彩》为题,发掘自己的闪光点,大声地夸夸自己。

  要求:通过一件具体的事例表现出你很了不起。注意叙述时要有条理,语句通顺,标点正确,不少于150字。

  2、题目:我的烦恼

  提示:小朋友,每个人都有烦恼,我想你也不例外。请选择其中的一个烦恼写下来,要求字迹工整,语句通顺,不少于150字。

  3、为了帮助小朋友养成不挑食的习惯,请你编个童话故事,使他们知道养成良好习惯的好处。自定题目,不少于150字。


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