《我的漫画老师作文500字五年级实用16篇》

我的漫画老师作文500字五年级 篇1

张梓航

同学们，在你们心目中谁是你们最敬爱的老师？我最敬爱的老师他的性格有些古怪，你们猜猜他是谁？想要一探究竟的话，那就听我来给你们介绍介绍吧。

先说说他的长相吧！他的脸很圆，像一块圆圆的饼子，脸上有一双亮闪闪的眼睛，给这张“大饼”注入了灵魂。高高的鼻梁上架着一副没有镜片的眼框，让他多了几分书卷气；他还有一张灵活的嘴巴，上下张合着就吐出了各种各样的声音：时而像雷声轰隆，时而如溪流婉转，难道李老师装上了“变音器”？我得去问问他。

李老师的外貌不算奇怪，真正怪的，是他的处事风格。

李老师的风格怎么“怪”呢？别急，听我慢慢道来。记得有一次，李老师上课的时候，口若悬河的他突然停下，然后用他特有的奇怪声调说到：“那个穿白色衣服，黑色鞋子的同学，请注意你的行为。”可惜那位同学并没有接收到来自李老师的信号，估计是嗑瓜子太投入没听见。李老师见状，一脸诡笑地走过来，将阴影投向那位同学。

同学们都以为有好戏看了，可事情没有我们想的那么简单。这节课就这样过去了，甚至这一天也是风平浪静，老师并没有训斥那位同学。这让我们既失望，又隐约期待着什么。

第二天，李老师不出所料地带来一份“大礼”——两大袋瓜子！看那数量，够咱们全班同学嗑上一节课了。只见李老师满脸“慈爱”地望着那个“贪吃鬼”：“既然你这么爱吃瓜子，那你就吃个够！这一节课的时间，必须吃完！”听了老师略带严厉的话，我们都不由得绷紧了身体。天呐，这样的“怪招”也只有李老师能想得出来了！至于那个倒霉的家伙，看他下课后苦着脸捂住腮帮子的模样就知道，他以后怕是再也不敢贪吃了吧！

我们的李老师就是这么独特，用他的“怪招”治好了我们的毛病。李老师，你是照亮我前行的路灯，有你的指引，我的未来一定更加光明！

我的漫画老师作文500字五年级 篇2

张守蓬

我的老师有许多个，但是我最喜欢的还是我们班的班主任刘老师。

我们的刘老师有着一双水汪汪，卡姿兰大眼睛，一个樱桃般的小嘴，说起话来条条是道，她的个子高高的，身材瘦瘦的，长相那叫个美。

我们刘老师讲课津津有味，仿佛十分轻松，就像上体育课一样，刘老师在语文课上讲课十分有经验，比如在上作文批改时，他先教我们在什么地方画什么样的线，然后评语要怎么写，一是什么，二是什么，三是什么……

我们老师是一个会细心讲题的人，每当数学课上遇到难题，老师都会讲很长时间，直到我们学会，就算讲了一节课，也要把我们弄会。

记得有一次在品德课上，为了帮同学修好笔，结果吸了一嘴红笔油，正想去厕所用水给它吸出去时，发现没有水了，于是同桌带我直奔老师办公室，我悄悄地对同学说：“要不别去了，老师会不会说咱呢”？同桌说：“没事儿”，于是我忐忑不安的打开老师的门，直见老师不但没有批评我们，还给我们倒了整整一杯水，我和同桌开心的对老师说：“谢谢老师”，老师嗯了一声，又开始了批改作业，老师可真是一个温暖的人啊！

虽然跟刘老师学习只有短短的几个月，但是刘老师永远是我最喜欢的老师。

我的漫画老师作文500字五年级 篇3

卢煜凡

我们的数学老师姓应，她那圆圆的脸，像一个皮球一样，因此，我们都会偷偷地叫她“大皮球”老师。改作业时，她那双火眼金睛时时刻刻紧盯着我们，发怒时眉头紧锁，会一直盯着一个人，大家都怕被她抽到；上课时，那一张大大的嘴巴会不知疲倦地说个不停，可有时也会为我们讲几个笑话，引人哈哈大笑。

应老师对我们的学习非常严格。有一次，应老师说了第二天要检查抄写公式，但我却把这个作业给忘了。正好那天第一节课是应老师的，我紧张得直冒冷汗，心想：怎么办怎么办？我……我肯定完蛋了，应老师一定会批评我的，要不我现在补吧？我正补的时候，应老师却走了进来，我只好故作镇定，让老师叫别的同学，可应老师却说：“数学课代表收作业！”我绝望地趴在了桌上，课代表送作业回来后对我说：“应老师叫你过去一下。”我小心翼翼地走在安静的走廊上，转眼就要到办公室了，我放慢脚步，慢慢地走着。

我鼓起勇气，走进办公室，发现老师正在改作业，我走过去深深地鞠躬，说：“对不起，老师，我不该不写作业的。”本以为等待我的是老师的严厉批评，没想到耳边却传来老师亲切的声音。老师说：“没事，只要你知错就改就行了，回去把作业补上吧！”我拿着作业本走了回去，心里生出一丝暖意。

应老师除了严肃，其实也有搞笑的一面。有一次，上课上到一半，说到关于倒霉的话题时，她竟然不顾形象地说道：“有一次，我刚出门就踩了一坨大狗屎……”这句话把同学们逗得哈哈大笑。

这就是对我们严厉又搞笑的应老师，她带领着我们学到了许多新的知识。

我的漫画老师作文500字五年级 篇4：

熊卓扬

在我们成长的道路上，有许许多多的老师给予我们知识，给予我们做人的道理。有温柔可亲的音乐老师，一丝不苟的数学老师，出口成章的语文老师。而令我印象最深刻的还是我那幽默风趣的班主任张老师。

他瘦长的身材，一双会说话的眼睛，目光只要在班里一扫，我们就都不敢吱声了。这样的眼睛再配上一副墨黑镜框的眼镜，更加显现出了老师的文学气质。他脸的正中央镶嵌着一个灵敏的鼻子，任何“异味”都能被他精准地嗅到。一张幽默风趣的嘴巴是他最大亮点，逗得我们笑声不断，也让他收获了“幽默大王”这个雅号。

你肯定会问，怎样个幽默法呢？别急，好戏即将上演。“叮叮——叮叮——”上课铃响了，热闹的“菜市场”瞬间安静了，大家纷纷正襟危坐地等着老师的到来。可是左等右等，教室门口却迟迟不见老师的身影。老师怎么了？生病了吗？开会去了？各种疑问在我们脑海里窜来窜去。不知觉中已经过去了小半节课了，这时候大多数同学都和我一样打起了自己的如意算盘，可谁也不敢第一个打破平静。“砰！”不知是谁的文具盒不小心掉到地上。这声响就如一石激起千层浪，同学们再也按耐不住了，教室里立刻变成了欢乐的海洋。

你瞧，“孙悟空”小甲开始大闹天宫了，小乙竟然在那摆弄起了潜藏已久的玩具，小丙那更是肆无忌惮，他竟拿出零食原地开起了茶话会……正在大家放肆得不亦乐乎的时候，“老班”却悄悄地闪了出来，来到了小甲身边。大家都看到了这一幕，可是谁也不敢提醒他。可怜的小甲还不知道危险早已降临，正在盘点他的“猴孙们”。“大王，牛魔王来了，我们怎么办？”老班模仿小猴子的声音问小甲，小甲可能太入戏了吧，竟然接话道：“什么？牛魔王来了！看俺老孙用金箍棒把他打成一只猪！”边说还边拿出一张纸卷成的棒子，耍起了棍。

“哈哈哈哈……”我们终于忍不住了，发现大事不妙的小甲终于发现了“老班”，明白过来的他站在凳子上，上也不是，下也不是，脸青一阵红一阵。老班又风趣地说：“大王，您下来吧，牛魔王要罚你抄两遍课文了！”小甲红着脸，低着头，在同学们的哄笑声中去抄课文了。从那以后，同学们再也不敢轻易造次了。

怎么样？你们喜欢这位幽默的大师吗？正因为有这样一位幽默的老师，我们上他的课才会更加的认真专心，也会更加的快乐，成绩才会稳步前进呀！

我的漫画老师作文500字五年级 篇5

陈奚

乌黑的秀发，炯炯有神的眼睛，小巧的耳朵。她，就是我们的语文老师兼班主任冯老师。我们的冯老师可不是一般人，她可是拥有“火眼金睛”和“顺风耳”两大本领的仙人！为什么这么说呢？且随我先去看看她的经典事例吧！

首先我来说说她的“火眼金睛”。有一次，老师正在讲台上为我们总结第3单元的知识点，并写在黑板上。可她一转身，脸上的表情有些凝重，我的第六感告诉我：“灾难”又要降临在我们班的某位同学身上了！呵，果不其然，只见老师死死的盯着那名同学，说道：“你是在上语文课呀？还是在造垃圾呀？”我们大家顺着老师的的目光望去，确实有许多碎纸片，不过很小很小，小到什么程度呢？竟然小到了还没一块指甲盖那么大！你来说说冯老师的“火眼金睛”厉不厉害？

再来说说她的“顺风耳”！有一次自习课上，班里同学都在安安静静的干着自己的事情，教室里安静极了！可难免会有一些“非法分子”不知好歹的像小麻雀样叽叽喳喳的说话。虽然说是在说话，但声音也很小，话虽如此，但我们的冯老师可是长了一对顺风耳”的呀！这不，那同学在当天就受到“法律的制裁”！

冯老师虽然很严厉，可因为那些纸片被同学捡了起来，所以在校长巡视我们班时表扬了我们班的卫生；因为那两名同学没有再偷偷聊天了，所以校长表扬了我们班的纪律；因为……这一桩桩、一件件，都是因为冯老师对我们的严格要求！

我爱我那拥有“火眼金睛”和“顺风耳”的“漫画”老师！

我的漫画老师作文500字五年级 篇6

：王嘉瑞

他姓肖，是我们的体育老师，也是我们敬爱的“肖老头”，因为他笑起来时皱纹若隐若现。实际上他很强壮，每当他跑步时，肌肉突起，一副精神样。他的脸偏黑，如同“黑脸包公”。他的眼睛很大，如同两颗大珍珠。

很多时候，他会“偏心”女生。有一次，我们好不容易有了一节体育课，一路兴高采烈地交谈着，蹦蹦跳跳地来到了操场。那里，肖老师正用笑脸迎接我们，并说道：“今天我们来场足球赛吧。”我们更加兴奋了，因为我们最爱踢足球了。但当肖老师又说了一句话时，我们男生又泄气了。肖老师说：“因为女生在体力方面上不如男生，我来帮女生。”虽然我们男生集体抗议，但是肖老师两耳不闻窗外事，把我们的抗议当成了耳边风！没办法，只好硬碰硬了。

比赛开始了，女生队直接把球传给了肖老师，肖老师一马当先快速攻击，谁也拦不住。最后，肖老师把球传给了和他齐头并进的一个女生。那个女生一脚直接射门，球进了。又过了一会儿，女生队在肖老师的帮忙下，又射进了一个球。看来，球场上不仅要有智者，还要有强者。这时，下课铃响了。女生队都在欢呼庆祝这次的胜利。而我们男生队则垂头丧气，感到很不公平。我们去追打肖老师，肖老师笑着跑开了。我静下来想到，肖老师之所以帮助女生，是因为女生在体能方面比较弱，帮助有需要的人也是我们要学习的一项技能。

肖老师体力也特别好。有一次五百米跑步，肖老师看到我们抱怨着，不愿意跑步时，果断带头跑了起来。跑完了以后，我们都气喘吁吁，快累死了，肖老师却心平气和地继续上课，看上去一点也不累。

肖老师不仅体力棒，平时还乐于帮助学生进步。我们以后要努力成为他那样的人！真期待下一节体育课！

我的漫画老师作文500字五年级 篇7

李怡睿

我们班新来的美术老师姓王，她每次走进教室，那柔软的头发都在空中飘动，让人忍不住多看几眼。大大的眼眶里镶嵌着宝石一般的眼睛，微微一笑，就眯成了一条缝。她还有一张能说会道的大嘴巴。王老师虽然十分严厉，但是却给我们带来许多快乐。

这天下午，休息完，听到上课铃的我们，都纷纷回到教室，魂都还没回来，就在教室里叽叽喳喳地开始聊天，就连我们的班长也无法让我们消停下来。一分钟、两分钟……五分钟，王老师终于来了，这时刚回过神的我们马上坐好，起立，大声说：“老师，您好！”王老师见了，厉声说道：“上课铃响了，你们没有听见吗？就算我没来，你们不可以看书吗？”我只看到王老师大大的嘴巴一张一合，没个停歇。带着怒火的她说了好一会儿才消气，开始上课。

不过王老师的大嘴巴也给我们带来了快乐。有一次，老师要求画同桌的动漫画像，并且一定要夸张，为了给我们示范，王老师决定先拿自己作画。首先她画出了瓜子脸、头发……终于到了嘴巴，她故意把嘴巴的线条拉到脸外，顿时逗得我们哈哈大笑。接着开始画嘴唇，只见老师把故意画出多的线条擦掉，再在那个地方弯回来，一个嘴巴就形成了。本以为画的很丑，没想到不但不丑，反而很美，同学们也都情不自禁地发出了赞叹声。

这就是我们严厉而不失幽默的王老师，我们都很喜欢她。

我的漫画老师作文500字五年级 篇8

陈梓浩

她时常出现图在图书馆，长而浓密的头发，面部十分粗糙，卷曲的睫毛，炯炯有神的眼睛凸出来，极似鱼眼，同学都叫他图书馆的赵大妈。

她有着死鱼眼杀人之功，并且功力强大，令人闻风丧胆。

每当有人进出图书馆，即使是很轻微的响声，她也会用他那死鱼眼扫视图书馆一圈，顿时，图书馆里仿佛开了零下几十度的空调一般，所有的同学都中了定身法一般，脚步逐渐放慢，零碎的声音也截然而止，不由自主地低下头去，身子也不受大脑使唤，一点点安静下来，整个图书馆成了一个寂静的墓场，馆里依旧亮着的电灯也消失了往日的光芒，成了墓场中那微弱的鬼火。

她的骂人之功也十分高强，用她那吐泡泡的鱼嘴巴一张一合，泡泡就是骂人之话。

每当图书馆吵得似都“买卖街”时，总有一个高达18分贝严厉而惊悚的声音响起：“是哪一个班级的人如此之吵，你以为这是菜市场还是沃尔玛，还是你们这群老大妈（老大爷)抢一块钱白菜呀，一点教养也没有，一个个跟没爸没妈一样，现在的小孩真是越来越不像话了，没大没小，真是的。”这话说的同学们脸上一阵白，一阵红。

赵老师的骂人功底与瞪人之法令人闻风丧胆。

我的漫画老师作文500字五年级 篇9

李佳鑫

教过我的老师有很多，有严厉的英语老师，和蔼的数学老师，有爱心的美术老师，有着“火眼金睛”的语文老师。而我最喜爱的是语文老师。

我的语文老师长得很漂亮，她有着平头齐肩的短发，有着一双会说话的眼睛，有着一张有趣的嘴巴，有着一双大手。她那一双会说话的眼睛很厉害，当我犯错误的时候，眼睛里充满了愤怒；当我胆怯的时候，眼睛充满了鼓励；当我考得一百分的时候，眼睛充满了赞美。

语文老师的课也很风趣的。有一次，老师问我们：“春城是哪里呀！”“是内蒙古。”一位同学脱口而出，老师笑着说：“可能你冬天去那里就不想回来了。”刹那间突然哄堂大笑，那位同学也想了想说：“海南岛。”老师又笑着说：“可能你夏天去那里也不想回来。”同学个个笑得前俯后仰。还有一次，一位同学把他的爸爸写成这样的，我爸爸有一双眼睛，有一个鼻子，有两只耳朵，一张嘴巴。老师说：“猪也是这样的。”我们全班又笑了起来。

老师的火眼金睛也是很厉害的。有一次，我和同学一起传纸条，眼看老师马上要过来了，我连忙把纸条踩在脚下，老师对我说：“哪吒踩着风火轮能上天入地，你踩纸条能干什么？”我再也不敢传纸条了。

这就是我的语文老师，我的启蒙老师，我一生中的良师益友。

我的漫画老师作文500字五年级 篇10

刘祖卓

我有很多老师，要是选幽默变脸的老师，就要属升级版幽默老师——钟老师。

第一节体育课，我们和老师还不熟，但是我已经感受到了钟老师的幽默感了。老师先在黑板上写上＂安全＂，又写老师的姓，因为老师的姓离＂安全＂两字太近了，有同学默读了一遍，看他疑惑的表情，就知道这名字有点奇怪，那位同学大胆地站起来问老师：＂老师，您的名字叫＂钟安全＂吗？＂老师犹豫了一会儿说：＂对，我叫钟安全。＂同学们都笑了起来。老师说：＂开个玩笑啦，我不可能叫钟安全的啦。＂有位同学问：＂老师，那您叫什么？＂老师摆出一副潇洒的样子说：＂本帅哥的名字，大家不必知道。＂大家都笑着说：＂就你，还大帅哥？哈哈哈！＂老师突然摆出一副严肃的样子说：＂笑什么笑！＂这时，全班鸦雀无声，连根针掉在地上都能听到。

这天的下午，搞笑的体育课又来了。我们准备去排队，老师突然说：＂停，今天不下去，因为排队不整齐。＂顿时，大家都欢呼起来。老师见状又说：＂今天还是下去吧，下去慢跑五圈。＂我们跑之后累得气喘吁吁，老师笑着说：＂有这么累吗？＂同学们说：＂不累，你来跑啊，都快累死了！＂老师笑道：＂我上有老，下有小，要是累死了怎么办！＂就这样，我们亲近了很多。

这个变脸疾速，幽默的体育老师，我很喜欢。

我的漫画老师作文500字五年级 篇11

余曦

老师——人类灵魂的工程师，他们哺育了一株又一株稚嫩的幼苗。在所认识的那么多老师中，给我印象最深的却是语文老师——朱老师。

记忆中，朱老师的气场一直十分强大，简直到了可怕的地步。不管是哪位老师的课，只要她一露面，我们马上自动打开静音模式，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。朱老师的声音非常好听，如同百灵鸟一般，只要她一开口，好似一条溪流潺潺地流过，又似银铃般清脆悦耳，婉转动听。

不过，你可千万不要被她那好听的声音给欺骗了。相处时间长了，我发现朱老师也会“说谎”。尤其是临近期末考试的时候，一个又一个的“谎言”会从老师嘴里蹦出来，用“谎话连篇”来形容真的一点都不夸张。

临近期末考试，迎接我们的自然是一段紧张的复习时光。在这段时间里，朱老师常常见缝插针，逮着机会就给我们讲试卷和练习题。记得那一次朱老师的课，就剩下最后一题没讲时，“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了起来。我暗自盘算着：朱老师，您快下课吧。一来，您自己可以休息一下，二来，我们也可以放松片刻。至于最后的那一题，可以在下一节课时再讲嘛。

可谁知，朱老师大手一挥，一边示意大家继续坐好，一边平静地说：“同学们，等我讲完这一题，再下课！”啊！朱老师，不是吧！竟然还要继续啊！没办法，老师不撤离自己的“战场”，我们也只得硬着头皮继续听。两分钟过去了，这道题终于讲完了。我们这群小屁孩按捺住内心的喜悦，急急忙忙地收拾起东西，时刻准备着奔向走廊，冲向厕所。

但，朱老师打开的话匣子可没有那么好关上。讲上瘾了的她，竟然还要根据这道题再拓展一下，再讲几个相关的知识点。呜呜呜……朱老师啊朱老师，您怎么可以说话不算数呢？说好讲完这题就下课的，您怎么还要继续讲？您怎么可以欺骗我们这群纯洁的孩子们呢？心中虽有大把的怨言，我们一个个却都是“敢怒不敢言”，谁让师命难违呢？最后，等到她讲完了，已经是临近下一节上课了！

在那段紧张的复习阶段，朱老师的“谎言”时刻陪伴着我们。不过，等到期末考试结束时，大家都取得了满意的成绩。看着试卷上那漂亮的分数，朱老师欣慰地笑了，我们也开心地笑了。这时，我突然懂得了那一个个“谎言”的背后，藏着的都是朱老师的良苦用心！心中不由得感慨：那令人满意的分数，可都是老师的“谎言”换来的啊！

朱老师，本学期里，您是不是还有很多“谎言”等着我们呢？

我的漫画老师作文500字五年级 篇12

邱雨珊

我的语文老师，是一个严厉与温柔并存的化身。

她有着一头棕色的长发，鼻子上另架着一副眼镜，眼镜里还藏着一双大眼睛，每天的服装总是让人出奇不意。

为什么我要说我的老师严厉呢！这可说来话长。

有一次，校长在广播，同学们都在那吵吵吵，完全忘了老师上次的教训了。顿时，老师身后好像有一团火，越来越大，热的让人发慌、出汗，同学们见此情形，知道火山要喷发了，赶紧坐好。老师大声说：“校长在广播，听不见吗？忘了我上次说的话了吗？别人在说话，要认真听，而不是像你们这样吵……”过了好久好久，声音才渐渐消失。

上课的时候，老师还没来，全班很吵，过位的过位，讲话的讲话，有几位大胆的人还走出班里。老师很生气，从她的眼神就能知道她的心情，她给我们加了好几个作业，本身因为我们没有拿到文明班的事情而生气，现在无非是火上浇油。老师的身后出现了一团火，越来越大，老师又开始了她的教训了。

老师也有一个生气的标志性动作，如果谁让她生气，那个同学正好和老师对上视，老师的头就会摆一下，意思是“你完了！”

虽然老师很严厉，但也是被我们气出来，老师也有温柔的时候。在某一次课上，同学们没有讲话，老师也没生气，上了一次愉快的课。

如果老师能多笑一笑就好了，老师笑起来也很好看呢！

这就是我的老师，一个严厉中带点温柔的人。

我的漫画老师作文500字五年级 篇13

郑业润

在我认识的众多老师中，我最喜欢的老师之一，就是从四年级教我到现在五年级的陈老师了！

陈老师身高大约160公分，留着一头披肩长发。她的眼睛大大的，好像两颗闪耀的宝石一样，炯炯有神。

陈老师每天一直微笑，这和她的性格有关。老师性格开朗、乐观，说话很幽默。有一次小测试时，有一个同学总是东张西望的。老师看着那位同学，嘴角微微翘起，说：“看来班里来了只长颈鹿，总是左顾右盼呀！”班里的同学听了，你看我，我看你，一脸好奇地打量着对方……这时，老师又说：“看来，全班都变成长颈鹿了！”全班同学顿时醒悟了，各自继续进行小测试。还有一次校对学习辅导时，有个同学把“豹”字写得歪歪斜斜的。老师指着字当场表演，笑哈哈地说：“糟糕！我的腰扭了，头也歪了，真倒霉！”同学们看了，哄堂大笑。小媛同学听了，不好意思地低下头。

但老师当然不是一向很幽默，她是会“变脸”的。记得一次上次语文课时，本来老师春光满面，微笑着给我们上课。突然，小烁同学的举动惹到了老师生气了。他居然不认真听讲，还在课桌上乱涂乱画。老师停止了上课，目不转睛地盯着他。可他居然陶醉在自己的画画世界里，根本不知道老师已在提醒他。老师原本的笑脸顿时变成了“包公脸”。她怒目圆睁，火冒三丈，声音就像打雷一样，让人不由产生一种敬畏。有的同学被老师的声音吓得马上把弯着的腰挺直起来，有的同学被吓得目瞪口呆……一阵训斥过后，老师又从“包公脸”变成了笑脸，继续给我们讲课。这真像川剧里的变脸一样，一秒钟就能改容换貌！

下课时，老师又瞬间变成了活泼可爱的“娃娃脸”，和我们一起有说有笑，简直就是无话不说的好朋友。

这就是我的语文老师。她有一张多变的脸，高兴时温柔可亲，是一张慈爱的“笑脸”；严肃时雷厉风行，是一张铁面无私的“包公脸”；激动时眉飞色舞，是一张人见人爱的“娃娃脸”。你们喜欢这样的老师吗？

我的漫画老师作文500字五年级 篇14

李雨桐

我的老师，时而温柔，时而严厉。

我的老师姓刘，还挺高，你瞧她整天梳着个马尾辫，走路时辫子在脑后一晃一晃的，可真有范儿。老师那高挺的鼻梁上总是架着一副黑框眼镜，看上去大有学问。你看老师批改作业时老是撅起嘴巴，不知道的还以为老师有什么烦心事儿呢。

刘老师时刻关心着同学们。还记得那次下课后，我带着满脑袋的问题去向刘老师问题目，只见老师放下手中一切的工作，把题目给我讲了一遍又一遍，我还是没明白。老师仿佛像一只常年住在我心里的小虫，一下子就看穿了我的心思，她温柔地对我说：“雨桐你是不是还没有弄懂这道题，没关系，老师再给你详细的讲解一遍吧。”

刘老师一心想着同学们，这应该也是我喜欢刘老师的原因吧。

有一次，我语文考试发挥失常考差了，我整天都在想着这件事儿，上课也心不在焉的。这时刘老师走到我身边，轻轻的抚摸着我的头，用安慰的语气说：“雨桐，是不是因为考试的事情呀？老师想送给你一句话，‘没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候都要看着前方，满怀希望就所向披靡’。你不要因为这么一件小事就受到挫折，即使这样就要更努力去学习啊。”从这以后，我发现原来老师也可以成为我的朋友。

刘老师和其他老师的教学风格也不一样。一次上课我被刘老师叫起来问答问题。那时的我毫无头绪，我心想，刘老师不会像其他老师一样对着我骂一顿吧，可老师并没有。反而轻声细语的说你先坐下思考一下吧，

这可能也是我喜欢刘老师的理由之一吧。刘老师，谢谢你，让我对生活充满自信；刘老师，谢谢你，让我走出困难。谢谢你，刘老师，我会永远记住你。

我的漫画老师作文500字五年级 篇15

刘子豪

老师像辛勤的园丁一样，抚育我们成长，每个老师都有一个智慧的宝盒，他们把各种知识教给我们。

我们有一位男老师，他姓王，是我们班的数学老师，他很瘦，瘦如柴火，他喜欢穿绿色的衣服，穿着一双黑色的鞋子，十分精神。

他有一双“千里眼”。有一次考试，班里有一位同学在打小抄，王老师走的速度非常快，那个同学还没有反应过来，王老师就把答案丢进了垃圾袋，那位同学不服气，等老师走了他又开始打小抄。这回真被老师的“千里眼”碰上了，老师使出了绝密“龙虎七天掌”朝那个同学的背打了下去，那个同学领了这一掌，再也不敢打小抄了，

他有一个“狗鼻子”。有一天，班里有一个人上课在吃辣条，老师在整个教室“扫荡”了一遍，没有发现，王老师只好等下次，那位同学看老师不来查，便吃了一根，这回被他的“狗鼻”盯上了，跟着路线来到了那位同学旁，笑了笑说：“下回不能上课吃东西。”那位同学点了点头，也跟着老师笑了。

老师还有一对“顺风耳”。有一天，大家在午写，可有两个人在小声说话，被老师盯上了，看了他们了一眼，是在提示他们，他们马上不说话了。可过了一会儿，他们还是在闲聊。老师听见了，无论他们声音怎样小，还是被听见了，老师只好“奖励”了他们一个“双龙唤应掌”，两个同学领奖后马上不说话了。

这就是我们的王老师，虽然严厉但很尽职，我爱我们的王老师。

我的漫画老师作文500字五年级 篇16

王盛馨

李老师教美术再合适不过。她画艺精湛，而且人如其画。说她是我们学校最漂亮的老师，恐怕没人反对。圆长的鹅蛋脸，总是白扑扑的，乌黑的大眼睛常带着笑意。

对我来说，她的外貌创下多项“吉尼斯”纪录。她的头发是标准的“黑长直”，这是我见过最长的头发，瀑布一样流畅到腰间；这是我见过最亮的头发，能清晰映出灯影。她穿的裙子是我见过最长的裙子，长及脚跟。因为她个子高，长裙一点不显拖沓，长的恰如其分。

李老师性格温文尔雅，但又有幽默风趣的一面。她一开口，就暴露了“女汉子”气质。李老师应该是地道的南京人。说话时，漂亮的嘴唇吐出的不是软糯的江南吴语，而是铿锵有力的“蓝鲸话”。上课“韶一韶”，那语音、语调和语气韵味十足，怎么会有人打瞌睡呢？有一次，她跟我们分享和两位语文老师讨论如何画猫的过程。两位文学高手侃侃而谈。李老师惟妙惟肖地模仿他们的对话。我们一听，都笑起来，第一位语文老师“画”的是hellokitty，第二位“画”了一堆猫毛。大家笑着明白了，术业有专攻，可别小看“画猫”。

外表美丽，内心诙谐，李老师不正是大人口中的女神，小孩眼中的天使吗？