《描写人的优秀作文精选7篇》

相信大家都经常接触到作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。那么大家知道优秀的写人作文是怎么写的吗？以下是人见人爱的小编分享的描写人的优秀作文精选7篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

描写人物的作文 篇1

我的奶奶是60多岁的人，个子不高，留着短短的头发，慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又细又柔。奶奶很勤劳，总不让自己闲着，她也很疼我，有什么好吃都要留给我。她更爱干净，从她身边走过都会闻到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。

有一天，我看见奶奶在捡废纸，我觉得很丢脸，就跟奶奶说：“奶奶，你什么{改为“干嘛”}来捡这个啊，让我同学看到了，那多丢脸呀。”奶奶说：“有什么丢脸，现在的人生活好了，环境也{改为“却”}越来越差劲，人们保护环境的意识也越来越差，到处乱扔垃圾。这些纸还能卖钱呢，丢了多可惜，我捡这些又能卖钱又能保护环境，有什么不好？”听了奶奶的话，我觉得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的双手劳动，不偷不抢，还能赚点零花钱又能保护环境。”想着想着心理不再别扭了，也不怕风吹草动{手误。应为”同“}学熟人看见了。这时，我看见别人丢一个纸箱，就捡了拿给奶奶。奶奶看了对我满意地笑了笑{加逗号}并亲切地拉着我的手回家了。

奶奶不仅爱护环境，在家也很低碳，如把洗米水留来洗碗浇花；洗菜的水用来冲厕所；天气热的时候用扇子不开空调……我的奶奶真是一个环保又低碳的好奶奶。

描写人物的作文 篇2

这学期，我认识了很多新同学，她也是其中一个。她的皮肤白嫩嫩的，瓜子似的脸上是一双小小的眼睛，一张樱桃似的嘴巴。

她不爱讲话。如果你问她一个问题，她会脸红不敢回答。下课铃响了，同学们开始东走走西跑跑，聊着天，可是她都不离开座位。

她非常喜欢美术。上美术课时，吴老师看见了她的画，说：“画得真好！”有时下课了，她还在画着画，好像一点儿也没听见下课铃。

她非常乖巧。每一次上课她都坐得很端正，听得仔细。所以每次都能得到表扬。

现在你知道她是谁了吗？

描写人物的作文 篇3

说到老年人，不用说在人们的脑海里准是呆板、古老、封建，这些都是他们身上的所具有的特点，而我的奶奶却是一个例外。

我的奶奶已经年过六旬了，可从她的身上透着一种年轻，一种时尚。看！奶奶买衣服从不去老年店，总嫌那里的衣服太老气，说要追求一种时尚的美。奶奶从不穿平底鞋，还说什么老年人也应该把自己打扮得年轻一点儿，要穿就穿高跟鞋，好似一只臭美的“大公鸡”。怎么样？奶奶的穿着很别具一格吧！

你瞧！奶奶又坐在疏妆台前打扮自己了。给不怎么红润的脸蛋上打上厚厚的粉，给不点干的嘴唇抹上的口红，给那单凤三角眼涂上炫彩眼影，把那对柳叶吊梢眉涂得乌黑发亮。耳坠上戴上金黄金黄的耳环，碧绿无暇的玉石项链，还有那耀眼夺目的钻石戒指，显得无比尊贵。这身装扮亮相真如一身段苗条的摩登“少女”，奶奶的打扮出乎意料吧！

更夸张的是奶奶为了追求完美，便把头发染成了棕色，还烫成了卷发，每天要护理一次，每月去理发店保养一次，怎么样？对待头发挺细心吧！

奶奶追求外在的美是一方面，还要赶潮流。都这么一大把年纪了，还买了许多有关学习电脑的书；还参加了唱歌、跳舞培训班；我也成了奶奶学英语的“小老师”，怎么样？内外兼备！

我的这位摩登、时尚、新潮的奶奶，可是与时俱进的！

描写人的作文 篇4

说到我的好朋友，我首先向你介绍王想。他有一头乌黑的短头发，一双小小的眼睛闪烁着智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，真像一个小博士。

王想有很多爱好，如大打乒乓球，下象棋等。

王想学习成绩也很好，每门课程都不赖，特别数学最突出。每次数学课，他都十分专注，认真思考，积极发言。每次其他同学不会的问题，他都会正确回答。考试成绩也经常名列前茅。

王想学习成绩这么好，跟他不服输，好学的精神有关。就拿打乒乓球来说吧，在乒乓班里，王想因为来得晚，所以技不如人。于是他就在别人打的时候在后面自己练无球动作。经过坚持努力，他的水平上去了一大截。

王想在学习上是我的榜样，在运动上是我的队友，在生活中是我的朋友。

描写人作文 篇5

手表上显示：地球时间20xx年10月19日8：00 am。XX年了，XX年前，我被选去研究宇宙生命之谜，那一刻，正是10月19日上午8：00。现在，我们圆满完成任务。XX年后的这时，我们可以回到久别的地球母亲的怀抱里了！好期待，见到久别的朋友，久别的亲人。喜悦、激动的心情不可言表，我微微颤抖着，XX年来梦寐以求的时刻到来了！

飞船缓缓降落在陆地上。熟悉的家园，不熟悉的氛围。陌生的气息？街上行人匆匆，面容不同，但看起来都那么相像。都是那样面无表情，目光呆滞，出奇地相像，连脚步的大小看起来也一模一样！

正当我疑惑之际，我在人海中看到了我的好友羽。我快步上前“你好啊羽！”“您是谁？”我震惊，一个是羽的声音是那么机械化，一个是才XX年不见，她竟不记得我了，还用上了“您”，我认为她在开玩笑。“我是你的好朋友。”“朋友？我没有朋友。”“别玩了，你用大脑想想就知道了！我问你，怎么路上的人都怪怪的？”“大脑？我没有大脑，只有电脑。”她边说边用手指着自己的头，“警告！电池能量不足！进入高耗能状态！”“什么嘛！”“请给我两块电池，如果可以，再来点润滑油。”我看看她在搞什么鬼。她接过我手中的电池，径直投进嘴里，令我惊愕不已。“天哪！羽！你开玩笑也太过了吧！”我开始怀疑：难道她不是人类？“退出高耗能状态。回答您的问题：人类在地球资源快枯竭的时候，为了生存，把电脑尊为主，为自己装上智能芯片。现在您看到的都是机器人，电是我们一切的能量，润滑油是我们的食物。”“什么？”我完全相信这段话，种种的迹象都表明了，只是，我不太清楚。“请再说清楚一点。”“警报！数据处理冲突：关于‘请再说清楚一点’。系统请求：清楚。请求失败。系统进入暂停修复模式，数据库自我调整。关于这项请求，拒绝执行。”“算了。谢谢，我走了。”

我好伤心，为什么人类变成了这个样了？没有个性，没有意识，这还是20年前聪明的人类吗？20年前，电脑是人类得力的助手，为人类的生活带来了方便。而如今，短短的时间内，电脑有了跨越的进步，在地球资源快枯竭的时候，竟由于它不需要自然资源的优势“翻身”做起人类的主人了！人类啊人类，这一切的后果可都是自己惹来的呀，如果当初珍惜资源，如果当初保护地球，如果当初永远是把电脑[]限制在“助手”的角色里，就不会有今时今日的悲剧了！可是，历史永远只会在前一页，你不可以，也不可能改用改写它！

现在的环境比以前好多了，以前树木折的折，断的断，被人砍伐一空，小草都被人踩踏脚下，没有了生命。而现在，一片绿茵茵的，令人好生喜爱，我心情好了一点，毕竟这一点在这时是唯一令我欣慰的。“嘭！”“啊呀！”我还不知道怎么回事，就摔倒在地了。“好痛……”我揉揉额头，仿佛刚才撞到了类似于电线杆的东西。我抬头，惊道：什么？是个人？“对不起怎么样了？”原来又是个“机器人”，那个机械的声音听着便令我寒心。我苦笑，因为我实在想不出对一个“电线杆”该说什么。“这个是高级电池给你吧。当作赔偿。”哭笑不得，“不用了，我没事，你走吧。”虽然这么说，但“他”算没走，我疾步离开，留下“他”在原地发呆。“可能现在在进行数据处理分析吧，说不定死机了呢！”我带着讽刺的味道，“现在这路上，没‘人’会想到我是真人吧。”又丝丝蕴含悲哀的色彩。毕竟，这个场面令我尴尬不已。

整个城市，没有了生机。此刻，成茵的绿草红花，一切缤纷的色彩，不复存在，悲伤的灰色已经蒙住了整个世界，整个地球。我再勉强也笑不出来，一切尽数出乎之前我的想像。地球，人类的母亲，生命的摇篮，请允许我最后一次赞美您！这个美丽可爱的地球啊，您可能不再属于“人类”了，因为我们不适合居住在这里。尽管我千百次呼喊着爱您，但我不得不离开。

我把这批科学家召集在一起，说明了我的观点：地球已不再适合我们，我们去x星球吧！x星球是我们这XX年研究出的与地球相似的星球，大家都一致认可通过。

我坐在飞船上，眼泪在眼眶旋转，一瞬间，冲破。我含泪：“人类呀！是自己毁了自己呀！当初如果……”哽咽了，是一份伤感，那昔日充满生机的地球，已被一片机械的死气覆盖。

冰冷的液体不停流动，满面。

描写人的作文 篇6

我们家有一个“跑得快”游戏盘。里面有五只颜色不同的老虎，有青木、黄土、玄水、白金、赤火。也就是五行。这几只老虎都有一张一样颜色的身份证。你抽到某一只老虎的身份证，不能给别人看到，然后把五只老虎放在游戏盘上，每人抽五张牌，如果抽到是你的老虎的颜色的话，而且是十十，你的老虎就可能前进两格，如果是十，就前进一格，如果是一，就后退一格。如果不是你的老虎的颜色的话，你就可以给别的老虎走，如果是彩色的话，就可以给任意一只老虎使用。

我跟爸爸妈妈玩，几乎不是第一就是第二，偶尔才会拿第三。

“跑得快”游戏盘真好玩啊！

描写人的作文 篇7

我觉得老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了别人。您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您才教我有一年，但我却觉得您是我最喜爱的老师。您不是很年轻，大约身高有165cm，的每天都扎着那头发。您上课时，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您用语言播种，您用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是您崇高的劳动。

我最喜欢的老师就是您，谢老师。是谁——教给我们丰富的知识？是您！谢老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！谢老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把捣蛋的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

还有不到几个星期的时间就毕业了。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，会把诚挚的祝愿献给您，谢老师。