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《学校学生手机管理方案(精彩7篇)》

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学校学生手机管理方案 篇1

为维护学校正常教育教学秩序,进一步做好预防中小学生沉迷于网络、游戏及保护视力的引导工作,促进学生专心学习、健康成长,根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函[20XX]3号)的文件精神,结合学校实际,特制定本实施方案

一、指导思想

按照《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函[20XX]3号)精神,保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,有效预防学生手机依赖,确保正常的教育教学秩序,营造专心学习的良好氛围,促进学生全面可持续发展。

二、组织管理

成立学生手机管理领导和工作小组,统筹学生发展部、课程教学部、信息管理部、后勤保障部和各年级组等相关部门,形成合力,营造良好的校园环境,促进学生身心健康发展。

领导、工作小组组长:校长、书记

领导、工作小组成员:中层管理团队成员、年级组长、班主任

(一)基本原则

1、原则上,学生不得将手机、智能手表、平板电脑等智能设备带入校园。学生若有特殊情况需要临时携带手机等智能设备的,须由家长提出书面申请(附件1)并经班主任同意,进校后将手机交由班主任保管至放学。

2、学生确需与家长联系,可通过班主任或者学科教师联满分作文网系家长。学校还为学生提供门卫室电话用于联系家长。

(二)管理细则

1、学生原则上不得将个人手机(电话手表)带入校园。如果确实有需要将手机带入校园的,须经家长同意、向学校学生部提出书面申请后方可带进校园。(申请表见附件1)

2、学生进校后,将手机(电话手表)统一交由各班主任管理,放置在指定地点,严禁将手机带入课堂,未经允许,不可私自取回。

3、各班可根据《闵行区吴泾实验小学生手机管理实施方案》,讨论制定班级公约,督促本班学生自觉履行班级公约。

4、设立学生管理小组,发现有携带手机等电子产品进学校的现象,应及时向教师反馈。

5、课程教学部依据学校管理要求完善作业管理制度,教师不得用手机布置作业;学生不得用手机完成作业。

三、教育引导

通过国旗下讲话、班队会、红领巾广播等多种喜闻乐见的形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机(电话手表),提高学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。

四、家校沟通

家长以身作则,在正确使用手机方面为孩子树立榜样;引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。

学校学生手机管理方案 篇2

目前,学生使用手机现象日渐增多,虽然在一定程度上方便了家长和学生的联系。它在带给我们便利的同时,也给学生的成长带来许多隐患。为净化校园环境,促进学生健康成长,营造积极向上的学习氛围,特制定如下实施方案。

一、总体要求

净化校园环境,营造良好的校风、学风,促进学生健康成长。所有学生不得以任何理由携带手机进入校园,一经发现,学校有权当场收缴,收缴的手机由学校德育处统一保管,学期末由家长签字领取,没有家长领取的,学校封存保管至学生毕业后返还。对违反规定的学生,学校给予批评教育,并通知家长和学校签订协议书;屡教不改的,给予记过处分直至勒令退学。

二、成立领导小组

组长:XXX、负责手机管理总指挥工作

副组长:XXX、负责人员调度、奖惩统计工作

成员:XXX、XXX、XXX、温馨负责日常巡查、活动制定、奖惩等工作

三、具体实施

(一)制定方案

学校政教处牵头,讨论各方面情况,起草实施方案,经校长办公会审核决定

(二)宣传教育(3月3日至3月7日)

1、学校印发《关于禁止学生携带手机告家长书》,营造氛围,加大师生家长的知晓率。

2、各班级要加大宣传力度,召开一次“做文明学生、拒绝手机进校园”的主题班会,让每一位同学从自身做起,坚决拒绝手机进入校园,并形成长效机制。

3、班主任要进行统计,同时对学生进行深入细致的疏导工作,要求全体学生将手机带回家,从此不可再带入学校。

4、各班举行学生干部会,了解专项整治情况,倾听学生意见,统一思想,发挥学生干部的作用,协助班级、学校做好相关工作。

(三)正式实施(3月8日至3月18日)

1、各班组织自主清查活动。

2、学校组成巡查小组对各班进行检查。在检查中发现有学生持有、使用手机的,坚决予以收缴,并登记造册。

3、任课教师等有关人员发现学生有持有、使用手机的,可直接没收移交班主任,由班主任按照相应程序处理。

四、总结阶段:

1、对在本次活动中表现好的优秀学生干部给予奖励。

2、学校德育处将通过学生座谈、问卷调查等手段时刻跟踪年级整治情况,并及时通报相关情况。

学校学生手机管理方案 篇3

随着手机的日益普及,学生使用手机对学校的管理工作和学生发展带来诸多不利影响,接教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,为保护学生视力,让学生在校内专心学习,放置沉迷网络和游戏,促进学生身心发展,特制定XXX中心小学关于本方案。

一、指导思想

全面贯彻教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神,构建学生健康成长体系,树立素质教育的新观念,保护学生的视力,为学生在校内专心学习,放置沉迷网络和游戏,促进学生身心发展提供保障。

二、工作目标

1、通过多种方式的宣传教育,将学生手机使用管理纳入学校日常管理,养成非必要不把手机带入学校、带入学校即统一管理的习惯。

2、进一步明确具体的保管学生带入的手机的场所、方式、责任人、提供必要的保管装置,确保手机的保管使用工作得到监控和实效。

3、探讨家校沟通的合适的方法,将试用手记的危害性和加强管理的必要性和家长沟通到位,共同做好本项工作,一起履行职责,加强对孩子试用手记的督促管理,形成家校协同育人。

三、组织领导

1、成立由校长为组长,教务处、德育处、总务处和班主任分工协调的领导小组。具体成员如下:组长:林菁芳,组员:陈春生、秦竹、熊军、各班班主任。

2、教务处负责进行督查、德育处进行宣传教育工作,组织少先队值日队员加强巡查和监督工作、总务处提供必要的物质保障,各班主任要督促本班的学生执行贯彻本方案要求。

四、具体工作要求

1、有限带入校园

各班主任通过多种手段告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。

2、细化管理措施

各班级应将手机管理纳入班级日常管理,明确不得把手机带入教室,如果带入由本班班主任统一保管(可由班主任暂时锁在自己办公桌抽屉)。通过校内公共电话等措施,解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

3、加强教育引导

德育处、各班主任等通过国旗下讲话、班团队会等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。

4、做好家校沟通

德育处、各班主任要将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。督促家长履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。

5、强化督导检查

学校分管领导要指导各班级细化手机管理规定,广泛听取意见建议,及时解决学校手机管理中存在的问题。学校各部门将学校手机管理情况纳入日常监督范围,确保有关要求全面落实到位,促进学生健康成长。

学校学生手机管理方案 篇4

为全面贯彻落实国家教育部、省教育厅和上级主管部门关于“中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质健康管理”(以下简称“五顼管理”)工作通知精神,进一步规范学校办学行为,减轻学生过重课业负担,培养学生健康科学的生活方式,科学合理安排上学肘间,保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,特制定本方案。

一、管理小组

校长手任组长,德育副校长任副组长,成员全体参与,成立五项管理(手机管理)工作组,把工作落实到具体人,压实责任链条,做到人人有责,各司其职。

组长:XXX

副组长:XXX

成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

以及各部门主任、年级主任、正副班主任

二、工作目标

通过严格管理使学生手机管理符合教育部《通知》要求,加强教育引导,通过国旗下讲话、班队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力。

三、工作内容

(一)高度重视,加强宣传。加强学生手机管理是基础教育的热点和难点问题,也是教育部年度重点工作。学校高度重视、加强统筹,全面梳理教育教学相关要求,营造手机管理工作合力,加强过度使用手机危害的宣传教育,赢得家长对管理措施的理解和认同,形成良好舆论氛围。将手机管理纳入教育督导重要内容,加强工作检查,建立通报整改制度,确保工作落实落细。

(二)精细管理,加强服务,提高管理水平。将手机管理纳入教育教学常规管理,明确手机管理规定,完善手机管理办法,及时告知学生和家长。

(三)合理使用,加强指导,做好家校沟通。教育学生理性看待、合理使用手机等智能电子产品,培养良好使用习惯,加强自我管理,在提升学生信息素质的同时,严防形成依赖和网瘾。指导家长履行监护职责,主动配合学校的相关管理措施,并加强学生日常使用手机监管,形成家校协同育人合力。

四、具体措施

1、手机管理(含电话手表、平板电脑等通讯设备)

(1)班主任老师将对班级里使用电话手表的同学进行摸查登记。

(2)学校将通过家长会、班级微信群、公众号等方式,广泛宣传放任学生使用手机的危害,并结合现有手机造成的危害案例进行引导教育。

(3)学生进入校园,如遇紧急情况,必须与家长联系时,可使用学校固定电话,或求助于任何一位老师同家长联系。

(4)家长如需联系学生,可直接联系班主任,如遇班主任上课或外出教研情况,可联系班级群中的任课教师寻求帮助。如情况紧急,可直接拨打学校固定电话或校长电话。

(5)如有特殊情况必须配备手机(含电话手表、平板电脑等通讯设备)与家长保持联系的同学,需由家长填写《育红小学学生手机进校申请书》,由班主任上交政教处,经学校调查情况属实,填写代管登记表,方可予以批准学生按学校规定带进校园,且在教务处统一存放,并必须按照学校规定时间进行使用,严格遵守学校的管理规定。

(6)如有未经申请批准,私自带手机(含电话手表、平板电脑等通讯设备)进校,一律没收后交由学校登记代管,至学期末允许本人或家长取回。

2、家校沟通顺畅

家长如有急事,可以打班主任或科任老师的电话、或通过班级微信群由班主任和科任老师代为传达;如果家长确实需要每天或经常与孩子联系,了解孩子在校的生活和学习及表现情况的,可以通过微信群,请班主任代为传达。学生如需要联系家长,可借教师电话或者保安室固定电话进行联系。

3、课堂远离手机

学校加强课堂教学和作业管理,教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业,不得要求学生单独利用手机完成作业。如有家庭教育讲座、确认信息等事项,需要家长利用电子设备参与,要提前告知家长陪同学生完成,让学生的学习远离手机,不依赖手机。

五、工作要求

加强组织保障,推进学生手机管理常态化。切实做好教育部《通知》和学校《方案》的落实工作,使本校学生手机的禁入、申请、管理等工作良性发展。

注重宣传,形成合力,使教师、学生、家长对学生手机管理工作人人皆知。形成工作合力,保证工作效果。严格管理,失职问责。全体教师要增强责任心,严守纪律,规范行为,凡因工作不力致使学生出现问题者,对责任人严肃问责。

学校学生手机管理方案 篇5

为贯彻《教育部办公厅关于中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函[20XX]3号)精神,切实加强学生手机规范管理,引导学生正确、合理使用手机,我校特制定《XXX附小学生手机管理实施方案》。

一、学生手机管理领导小组

组长:XXX校长、XXX书记

副组长:XXX、XXX、

组员:全体班主任XXX、XXX(保安)

二、主要原则

1、手机和智能电话手表一律不许带入校园

2、如学生确实需要带智能电话手表到校,需由家长写书面申请,说明必要原因,报学校审批,学校批准后方能带电话手表进校园。

三、智能电话手表管理

1、经学校批准的电话手表带入校园,在进校门后自己用封口袋装好,贴好姓名,存放在门卫室专门的手表保管箱内,并从保安师傅处领取凭条。放学后,拿凭条领回自己的电话手表。

2、如未经申请,私自带手机或智能电话手表到校,班主任有权将其没收,并通知家长,再交还家长。如一个学生出现三次此类现象,则没收其手机或电话手表,至学期结束后发还。

3、学校门房仅作为学生手机、智能电话手表管理的临时保管人,不承担其它责任。

四、学生在校期间与家长联系通道

1、学校门卫处外线电话,全天候向学生开放。

2、学生通过班主任和家长进行及时联系。

3、教师办公室电话对学生开放,如有急事,学生可以借用教师办公室电话联系家长。

五、其他保障措施

1、教师不用手机布置作业,培养学生自己记录当天的家庭作业的习惯。

2、教师不布置需要通过手机完成的作业。

3、家长对学生手机及智能电话手表的使用有监督、管理的职责。

六、对违规学生的惩戒

1、对违反学校手机管理规定带手机或智能电话手表到校的学生,给予批评教育并和家长进行沟通。

2、批评教育达三次的学生,没收其手机或电话手表,至学期结束后发还家长,并取消其评选校优秀少先队员、校三好学生及其它评优的资格。

学校学生手机管理方案 篇6

目前,学生使用手机、电话手表等现象日渐增多,虽然在一定程度上方便了家长和学生的联系,但在给我们带来便利的同时,也给学生的成长带来许多隐患。比如:有的学生在上课时间用手机、电话手表等与朋友互发信息聊天,玩游戏,严重影响了学习,对学生的视力与身体健康也有一定的影响。为了净化校园环境,促进学生健康成长,营造积极向上的学习氛围,根据国家教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求,省市区教育主管部门印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,学校经研究决定,开展关于加强学生手机管理工作的专项活动,特制定如下方案。

一、目的意义

净化校园环境,营造良好的校风、学风,促进学生健康成长。

二、总体要求

原则上学生不得带电话手表、手机等电子产品进校园,个别学生确因特殊情况有需求的,家长学生须提出申请,学校同意后,按规定办理相关手续,进校后交给班主任统一管理,放学后学生自行领回。

学校将通过多种形式加强对学生使用电话手表和手机的教育,引导学生科学使用手机,确保学生身心健康发展;学校将建立多种家校联系沟通方式,确保老师、学生与家长的联系渠道畅通。学生如需联系家长,可以到学校门卫拨打免费电话,或是跟老师借用电话拨打。

三、具体实施

(一)制定方案

学校召开行政会议,讨论各方面情况,起草实施方案,经校长室审核决定。

(二)宣传教育

1、由学校印发《XXX小学关于加强学生电子产品进校园倡议书》,并在校园网上发布,营造氛围,加大师生家长的知晓率。

2、各班级要加大宣传力度,召开一次“做文明学生、拒绝手机进校园”的主题班会,让每一位学生从自身做起,坚决拒绝手机进入校园,并形成长效机制。

3、各班级出一期“净化校园,远离手机”的黑板报。

(三)正式实施

1、各班级组织自主清查活动。

2、学校德育处组成巡查小组对各班进行检查。

四、总结阶段

学校德育处将通过学生座谈、问卷调查等方式时刻关注手机禁入校园的情况,并及时反馈相关情况。

学校学生手机管理方案 篇7

一、重要意义

我校始终将学生的生命健康放在一切工作的重要位置,依据教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,本着保护学生视力,让学生专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展的原则,使学生在学习期间能够健康成长,完善学生管理工作,维护学校正常的教学和生活秩序,

二、组织机构

组长:XXX、

副组长:XXX、XXX、

成员:XXX、XXX、各班主任。

三、具体措施

1、加强孩子的教育引导。家长、学校要共同做学生的工作,要让学生充分认识过度使用手机、沉迷网络的严重危害性,要让孩子有这种自觉性,增强这种自觉意识。

2、跟孩子协商确定使用的时间。我们在家里既不能严格禁止孩子使用手机,也不能过分地纵容孩子无限制地玩手机,所以家长应该和孩子约定一个时间,在什么情况下用,用多长时间,最晚几点不能再用了。

3、要积极地寻找替代品,主动开展亲子活动。家里要创造丰富的生活环境,比如通过阅读、锻炼,把孩子一些时间能够充分有效地利用起来。

4、家长要以身作则,不沉迷网络。家长自己玩手机对孩子的影响也是非常不好的,这也需要学校、家庭乃至社会共同努力,来共同解决这个问题。

第一条学生原则上不将手机携带至学校,如有特殊紧急情况家长可与班主任电话联系(班主任联系热线已公布)。

第二条确实需要带手机入校的,需家长向班主任提出书面申请,班主任报备德育处,学生用完后交班主任保管,放学后带回家。

第三条学生如若未按规定私自携带手机进入校园,造成手机遗失等任何问题均由家长及学生本人负责。

第四条学校对违规携带手机的学生,给予口头警告并当场收缴手机,由班主任登记保管,后期家长说明情况后方可领回。